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[简答题]心理学家罗森塔尔曾对小学1—6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验，然后将每班学生分成两组，并谎称这是根据智力测验成绩来分组的。其中一组占班级总人数20％，称为高智商组（A组），实验支持者将该组学生名单交给所在班级新任教师，并告诉他们，预测表明，这一部分学生“在智力上有很大的发展可能性”，“具有在不久的将来产生学业冲刺的能力”。各班其余80％的学生组成普通组（B组）。实际上，各班学生是用随机分派的方法分成两组的。这就是说，分组时根本没考虑事先进行的智力测验。在实验前各班内A、B两组被试智力在统计上是相等的。经过8个月教学后，发现A组学生比B组学生智商有了更大的增长。该实验中的因变量、自变量分别是什么？
[判断题]当前国际上常用的智力测验有比纳-西蒙测验、韦克斯勒智力测验。（）
[单项选择]认知测验可以按其具体的测验对象分为成就测验、智力测验和（）测验。
A. 知识
B. 技能
C. 品德
D. 能力倾向
[判断题]标准化测验根据测量的对象，可分为智力测验、能力倾向测验、成绩测验和人格测验。
[简答题]试述成就测验与能力倾向测验．智力测验的区别。
[单项选择]属于智力测验的是
A. 明尼苏达多项人格调查表(MMP
B. 个别能力测验
C. H-R神经心理学成套测验
D. 比奈-西蒙智力量表
E. 艾森克人格问卷(EP
[多项选择]以下哪些智力测验属于团体测验？（）
A. 中国比纳测验
B. 瑞文推理测验
C. 美国陆军测验
D. 斯担福--比纳量表
E. 韦克斯勒智力量表
[单项选择]（）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。
A. 过高的焦虑
B. 适度的焦虑
C. 一点焦虑也没有
D. 过度抑郁
[单项选择]在教育测验中，如“比奈智力量表”等智力测验属于( )
A. 总结性测验
B. 形成性测验
C. 标准化测验
D. 诊断性测验
[简答题]试述成就测验与能力倾向测验．智力测验的联系与区别。
[单项选择]在心理测验中，智力测验属于（）。
A. 认知测验
B. 能力测验
C. 人格测验
D. 智商测验
[单项选择]下列智力测验中，属于非言语类测验的是
A. 比纳——西蒙智力量表
B. 韦克斯勒智力量表
C. 斯坦福——比纳智力量表
D. 瑞文推理测验
[多项选择]在下列测验中，属于智力测验的是（）
A. 斯坦福—比内测验
B. 学业成就测验
C. 格赛尔发展程序表
D. 考夫曼儿童成套评估测验
[单项选择]在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（ ）。
A. 斯坦福-比纳量表
B. 推孟-比纳量表
C. 瑞文量表
D. 韦克斯勒量表
[多项选择]能力倾向测验与智力测验的区别主要包括：（）
A. 前者可得到某种特定的或多因素的组合
B. 后者可得到总智能的评估分数
C. 前者带宽更广
D. 后者精确度更低
