[简答题]幼儿存在分离焦虑，适应困难怎么办？

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[名词解释]分离性焦虑

[单项选择]婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后，又要与之分离，就会表现出伤心、痛苦，拒绝分离。这种分离焦虑发生在（）个月。
A. 4~5
B. 5~6
C. 6~7
D. 7~8

[单项选择]婴儿出现对最熟悉、最亲近者的依恋，并随之产生对陌生人的焦虑和分离焦虑的时间大约是（）。
A. 3-4个月
B. 5-6个月
C. 6-8个月
D. 8-10个月

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[单项选择]“接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西、玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的（）。
A. 反抗阶段
B. 失望阶段
C. 超脱阶段
D. 平复阶段

[单项选择]住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是( )
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期

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[单项选择]住院患儿分离性焦虑表现为哪三个阶段：（）
A. 反抗期-失望期-否认期
B. 反抗期-分离期-抑郁期
C. 否认期-易怒期-失望期
D. 协议期-否认期-抵抗期
E. 分离期-协议期-否认期

[简答题]教师应如何帮助适应困难的幼儿？

[单项选择]幼儿学习适应困难主要表现在（）。
A. 智力
B. 知识
C. 非智力因素
D. 注意力

[简答题]幼儿被挟持了怎么办？

[单项选择]对于人园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）
A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时人园离园
B. 允许他们上半天，如中午饭后有家长接回，再逐渐延长在园时间
C. 多批评爱哭闹的孩子
D. 通知家长接回孩子

[单项选择]对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）
A. 要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园
B. 允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间
C. 多批评爱哭闹的孩子
D. 通知家长接回孩子

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