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[判断题]自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
[单项选择]（）是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
A. 潜意识
B. 自我意识
C. 自我觉醒
D. 他人认知
[单项选择]人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是（）。
A. 动机理论
B. 归因理论
C. 期望理论
D. 认知理论
[单项选择]（）是对自己在社会关系、人际关系中角色的认识，可以通过人际关系网络中的“我”、与他人比较中的“我”、他人的态度和评价等三个视角来了解。
A. 生理“我”
B. 社会“我”
C. 心理“我”
D. 孩童“我”
[单项选择]自我意识是一个人对自己以及自己和他人关系的觉知，下面哪项不属于自我意识的内涵（）？
A. 生理自我
B. 道德自我
C. 心理自我
D. 社会自我
[简答题]如何正确认识和处理大环境与小环境的关系？
[判断题]道德认识不同于科学认识，道德认识不在于认识客体本身，而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
[单项选择]（）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。
A. 集体意识
B. 团体意识
C. 团队意识
D. 集体观念
[简答题]如何正确认识并处理个人与他人，个人与社会的关系。
[单项选择]在进行职业生涯规划时，分析环境条件、环境发展变化情况、自己与环境的关系等情况的环节称之为（）。
A. 设定职业生涯目标
B. 职业生涯路线选择
C. 职业选择
D. 职业生涯机会评估
[多项选择]在学习生活过程中，为避免光环效应影响他人对自己或自己对他人的认识，应注意以下哪些方面（）
A. 不要过早地对新的老师、同学做出评价，要尽可能地与老师、同学进行多方面的交往，促进相互间的深入了解
B. 及时注意自己是否全面地看待了他人，特别是对有突出优点或缺点的老师与同学
C. 在与他人交往时，不要过分在意他人是怎样评价自己，要相信自己一定会获得他人的认可和理解
D. 注意做好自己应该做好的每一件小事，特别要注意处理发好可能会给自己的形象造成较大影响事情
E. 要敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处，同时，也尽可能让他人了解自己的缺点
[单项选择]九型人格经历了长久的考验，一般学习（）就可以更好地认识自己和他人。
A. 三个小时
B. 三天
C. 三个月
D. 三年
[单项选择]无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要（）
A. 宽容自己，苛求他人
B. 积极担当主角，拒绝担当配角
C. 充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
D. 学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
[单项选择]幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点？（）
A. 生活性
B. 游戏性
C. 情境性
D. 活动性
[判断题]认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。
[判断题]权变理论认为，一个组织与其他组织的关系，以及与总的环境的关系依赖于具体情况。
