更多"影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些？"的相关试题:
[填空题]组织层目标与个人层目标之间的一致性表现在，个人目标是在组织目标实现的过程中得到实现的，即组织目标的实现是个人目标实现的（）。
[单项选择]（）是组合组织力量，实现组织目标的根本手段。
A. 沟通
B. 协调
C. 组织
D. 计划
[简答题]什么是班级文化？班级文化对学生成长有哪些影响？
[填空题]班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ）、（）此外作为班级成员的（）也会发挥重要的教育影响作用。
[单项选择]教育管理目标是一个目标体系，它能把全体组织成员的精力集中起来，保证组织整体目标的实现，这表明教育管理目标具有（）
A. 导向聚合作用
B. 激励作用
C. 控制作用
D. 反馈作用
[多项选择]如果把组织目标实现的过程比喻为接力赛跑，那么公务员的哪些职能的支撑是以沟通形成凝聚力的？（）
A. 领队
B. 运动员
C. 裁判员
D. 后勤人员
[单项选择]（）是指任何能影响组织目标的实现或者受实现的组织目标影响的群体或个人。
A. 利益相关者
B. 战略制定者
C. 企业管理层
D. 企业股东
[简答题]组织目标对组织的存在和发展具有哪些意义？
[单项选择]正式组织的目标与非正式组织的目标总是呈一定的角度关系，非正式组织对正式组织目标的实现产生最大的促进作用的是（）
A. 当两维目标变量成0。
B. 当两维目标变量成0～90。
C. 当两维目标变量成90～l80。
D. 当两维目标变量成180。
[单项选择]组织管理过程实际上是围绕组织目标、调动各种资源、运用各种手段操纵组织的运行以确保组织目标得以实现的过程，它包括( )。 ①决策；②实施；③监督；④管理；
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[单项选择]项目组合管理可以将组织战略进一步细化到选择哪些项目来实现组织的目标，其选择的主要依据在于（ ）。
A. 交付能力和收益
B. 追求人尽其才
C. 追求最低的风险
D. 平衡人力资源专长
[判断题]一切有益于社会运动组织目标实现的均可成为资源。
[多项选择]从目标实现的时间长短分，组织目标分为（）。
A. 战略目标
B. 长期目标
C. 中期目标
D. 短期目标
[单项选择]在管理中，按照既定的目标和标准，对组织活动进行监督、测量，发现偏差，采取纠正措施，以保证组织目标实现的过程被称为( )。
A. 计划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
[判断题]社会服务机构中，机构组织目标实现的必要条件是组织成员的优异表现，所以服务机构期望组织成员拥有良好的服务技术和能力，以获得较好的服务绩效。这些可以通过人力资源管理来帮助机构组织实现。
[简答题]我国城市中介组织管理的目标包括哪些方面？
