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[填空题]班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。
[简答题]影响班级组织目标实现的班级教育力量有哪些？
[单项选择]班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。
A. 决定作用
B. 领导作用
C. 纽带和桥梁作用
D. 核心作用
[多项选择]班级教育系统的操作能力包括（）。
A. 优化班级文化的能力
B. 建设真实的学生集体，促进学生个性发展的能力
C. 形成适宜的班级教育目标的能力
D. 组织班级教育活动的能力
E. 人性化班级管理能力
[多项选择]班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容。
A. 社会教育
B. 班级德育
C. 班级智育
D. 中学生的升学与就业教育
[判断题]班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。
[填空题]狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
[判断题]班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。
[单项选择]尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。
A. 与教师彼此协调
B. 组织集体教学活动
C. 指导教师准备环境
D. 组织家长准备环境
[多项选择]班级心理健康教育活动课的评价标准包括（）
A. 选题有针对性，符合学生年龄特征
B. 活动形式活泼生动，具有较强的动感
C. 能有效帮助有严重心理障碍的学生
D. 对辅导主题及核心概念理解正确
[多项选择]班级活动的特点包括（）
A. 活动形式的灵活性
B. 活动参与的自愿性
C. 活动内容的广泛性
D. 活动主体的差异性
[多项选择]班级民主管理制度包括（）。
A. 干部轮换制度
B. 定期评议制度
C. 值日生制度
D. 值周生制度
E. 民主教育活动制度
[多项选择]班级管理的过程包括（）。
A. 制定计划
B. 组织实施
C. 评价总结
D. 结果分析
E. 评定谈话
[多项选择]班级管理的原则包括（）。
A. 以人为本原则
B. 整体协调原则
C. 保教结合原则
D. 师幼互动原则
[多项选择]班级工作总结过程包括：（）。
A. 工作的考评
B. 考评结果的处理
C. 撰写总结报告
D. 价值判断
E. 定性评价
[多项选择]班级管理过程主要包括：（）。
A. 管理计划的制订
B. 管理计划的展开
C. 管理工作总结
D. 管理评价
E. 管理调节
[多项选择]班级的特点主要包括：（）。
A. 学习性
B. 不成熟性
C. 教育性
D. 社会性
E. 活动性
