[简答题]应如何看待小学班级中非正式群体对小学生成长的影响？

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[简答题]简述小学班级中非正式群体的类型。

[简答题]简述班级中非正式群体与正式群体的关系。

[名词解释]小学班级活动

[名词解释]班级群体

[单项选择]将群体划分为非正式群体和正式群体的依据是（）
A. 成员间关系的亲密程度
B. 成员对所属群体的心理归属
C. 成员实际的群体归属
D. 成员互动的正式化程度

[简答题]辨析：非正式群体对正式群体只有积极作用。

[名词解释]非正式群体

[填空题]不管是正式群体还是非正式群体，都具有，群体规范，群体气氛以及（）、（）等。

[单项选择]首先提出正式群体和非正式群体分类的是（）。
A. 梅奥
B. 马斯洛
C. 弗洛伊德
D. 赫茨伯格

[简答题]简述小学班级组织的特征。

[简答题]简述小学班级组织的性质。

[简答题]非正式群体也是群体，群体都有自己的首领，因此非正式群体的领袖是组织任命产生的。这种看法正确吗？

[多项选择]按照非正式群体与组织的关系将非正式群体可划分为（）。
A. 冷淡型
B. 保守型
C. 乖僻型
D. 策略型

[简答题]小学班级日常管理的内容有哪些？

[简答题]设计一个小学班级管理行动研究计划。

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