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[判断题]( )与婴儿玩串珠子.折纸.学剪贴.学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力。
A.正确
B.错误
[单选题]( )等是婴儿手眼协调的训练方式。
A.串珠子.折纸.学剪贴.学用筷子
B.造型组合.爬行游戏.折纸.学用筷子
C.造型组合.爬行游戏.学剪贴()
D.涂涂画画.折纸.学用筷子.爬行游戏8
[判断题]( )与要儿玩串珠子.折纸.学剪贴.学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力。
A.正确
B.错误
[单选题]婴儿（）个月时，可以鼓励他自己用勺吃，锻炼其手眼协调能力，培养专心进食的好习惯。
A.4～6
B.7～9
C.10～12
D.13～15
[判断题]( )手眼协调能力不是婴幼儿学习的最基本的能力。
A.正确
B.错误
[单选题]手眼协调能力是婴幼儿学习的（）。
A.最基本的能力
B.认知的特点
C.能力的发展
D.基本的发展
[判断题]知觉.动手操作和手眼协调方面的训练是提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法。( )
A.正确
B.错误
[单选题]（）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A.搓萝卜.折手绢
B.抛掷.取物
C.套叠.敲击
D.拍打.抓握.推拉
[单选题]服务能力“四提升，提升跨区域通办能力，提升（ ）服务能力，提升客服热线响应能力，提升APP关键责任链个人信息保护能力。
A.业务办理
B.互联互通
C.携号转网
D.省内携号
[单选题]婴儿左右手动作协调发展可以通过( )
A.23个月双手抱瓶;4—5个月双手对蹭;然后双手对捏.鼓掌欢迎.双手搬等
B.2-3个月双手对蹭;45个月双手对捍;然后双手抱瓶.鼓掌欢迎.双手搬等
C.23个月双手对蹭;45个月双手鼓掌欢迎;然后双手抱瓶.对捏.双手搬等
D.23个月双手对蹭;45个月双手抱瓶;然后双手对捏.鼓掌欢迎.双手搬等
[单选题]（）可以培养婴儿的思维能力。
A.学会说话
B.概括思维教育
C.采取形象直观的教育方法
D.只有采用现代化教学方法
