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[填空题]苏联学前教育理论流派主要以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的（）工作是其特色。
[填空题]苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
[判断题]前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”，她认为“游戏”对幼儿的智力发展起重要的作用。
[填空题]1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
[多项选择]苏联学前教育机构类型有（）
A. 幼儿园
B. 保育所
C. 体弱儿童幼儿园
D. 特殊儿童幼儿园
[单项选择]苏联学前教育机构类型不包括（）
A. 特殊幼儿园
B. 托儿所幼儿园
C. 托儿所
D. 家庭学校
[填空题]狭义的学前教育理论流派是某位（）的理论得到传播和应用而形成流派。广义学前教育理论流派的理论源头往往是（）。
[单项选择]经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）
A. 斯宾塞
B. 杜威
C. 赫钦斯
D. 泰勒
[多项选择]二战后苏联学前教育发展的具体措施是（）
A. 实施托幼一体化
B. 《幼儿园教育大纲的修订》工作
C. 《学前教育构想》的制定
D. 培训学前教育师资
[单项选择]二战后苏联最主要的学前教育机构是（）。
A. 疗养幼儿园
B. 幼儿之家
C. 学前儿童之家
D. 托儿所-幼儿园
[填空题]近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。
[填空题]苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）
[判断题]1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。
