更多"和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体"的相关试题:
[单项选择]蒙台梭利式的早期教育活动中，教师的作用主要是（）。
A. 倾听者和观察者
B. 准备材料者和创设环境者
C. 观察者和指导者
D. 提问者和解决争端者
[多项选择]我国早期教育与国外早期教育的差异主要体现在（）
A. 教育观念的差异
B. 教育内容的差异
C. 教育方式的差异
D. 玩具内容多样性差异
E. 教育评价的差异
[判断题]早教教师选择早教活动内容时，应重点考虑婴家长的需求。
[单项选择]美国开始重视早期教育，并逐步地把早期教育放在突出的地位的时间是（）。
A. 20世纪20年代
B. 20世纪40年代
C. 20世纪60年代#20世纪90年代
[单项选择]早期教育是指（）
A. 早期识字教育
B. 早期定向培养
C. 早期智力开发
D. 全面素质教育
[单项选择]开展行动研究就是要求早教师在自我质疑、自我解惑的基础上，改进早期教育的教学工作行为，其宗旨是为了更好地解决现实问题，该理论的提出者是（）
A. 勒温
B. 蒙台梭利
C. 奥尔夫
D. 加德纳
[单项选择]蒙台梭利的早期教育课程注重儿童（）的教育。
A. 智力
B. 动作
C. 艺术
D. 感知觉
[单项选择]斯巴达早期教育非常重视（）。
A. 道德教育
B. 文化教育
C. 军事教育
D. 生活技能教育
[多项选择]早期教育的方法要体现（）
A. 效果性
B. 科学性
C. 系统性
D. 规范性
E. 时间性
[单项选择]把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是（）。
A. 英国
B. 美国
C. 法国
D. 苏联
[单项选择]20世纪（）年代，人们往往把早期教育理解为早期智力开发，教育目标也仅仅关注幼儿智力的发展。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
