更多"[多选题]要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关"的相关试题:
[单选题]( )是我国教育目的的理论基础。
A.注重提高全民素质
B.马克思主义关于人的全面发展学说
C.要以素质发展为核心
D.为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
[单选题] 确定我国教育目的的理论基础是( )
A. 素质教育理论
B. 马克思主义关于人的全面发展理论
C. 创新教育理论
D. 生活教育理论
[多选题]确定我国教育目的的客观依据有（ ）
A.社会生产力和科学技术水平
B.教育者身心发展规律
C.一定的社会经济和政治制度
D.教育的普及
[单选题]我国教育目的的建立的理论基础是( )。
A. 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说
B. 教育必须与生产劳动相结合的学说
C. 马克思主义关于人的全面发展的学说
D. 教育必须培养劳动者学说
[判断题]社会主义方向性是我国教育目的最基本精神。
A.正确
B.错误
[多选题]下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是( )
A.培养的人是社会主义事业的建设者和接班人
B.要求学生在德、智、体等方面全面发展
C.公民责任的目标
D.要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展
E.强调学生个性的发展
[判断题]培养社会主义建设者和接班人是我国教育目的的总要求。
A.正确
B.错误
[单选题]培养人是高等教育的( ),是我国高等教育目的的核心要旨。
A. 主要目的
B. 最高目的
C. 主要目标
D. 最高目标
[单选题]关于我国古代教育的教育目的，下列描述中不恰当的是( )。
A.以道德教育为轴心
B.强调“明人伦”、“明礼”
C.主要反映在儒家教育思想之中
D.重视个别教育和个性发展
[单选题]我国高等教育目的坚持的基本立场是( )。
A. 培养自然人
B. 培养道德人
C. 培养社会人
D. 培养理性人
[单选题]我国现阶段的教育目的是( )。
A. 陶冶学生的人格,注重培养有教养的人
B. 注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人
C. 适应时代精神,强调个性自由发展
D. 以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人
[多选题]当前我国高等教育目的的应然追求包括( )。
A. 遵循以人为本的原则
B. 大力发展职业教育
C. 树立全面发展的目的观
D. 加强智能的教育
[简答题]社会主义的最终目的是实现共同富裕,但现时期我国生产力水平还比较低,还必须承认劳动差别造成的收入差别。
[单选题]我国社会主义教育目的的理论基础是( )。
A.关于人的发展的理想
B.人的各方面和谐发展的学说
C.空想社会主义者关于人的全面发展理论
D.马克思主义关于人的全面发展学说
[判断题]按照教育目的的实现过程，教育目的的层次可以表现为：理想目的-正式目的-教育目的。
A.正确
B.错误
[单选题] 教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的。””我们探索教育目的时，并不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”提出上述论断的代表人物是( )
A. 柏拉图
B. 洛克
C. 杜威
D. 布鲁纳
[单选题]高等教育目的是教育目的的( )。
A. 属概念
B. 种概念
C. 次概念
D. 上位概念
