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[单项选择]护理道德修养要坚持（）。
A. 集体性
B. 灵活性
C. 实践性
D. 机动性
[判断题]护理道德教育与护理道德修养相辅相成、密不可分。
[单项选择]护理实践是护理道德修养的基础。下面与护理人员提高护理道德修养的途径和方法选项不符的是（）。
A. 学习求知
B. 躬行实践
C. 持之以恒
D. 力行“慎独”
E. 自然具备
[单项选择]注册消防工程师应当在履行职业过程中加强职业道德修养，坚持“慎独”是进行道德修养的方法之一。“慎独”指的是（）。
A. 学习先进模范任务，立志在本岗位建功立业
B. 能够及时调整和修正自己的执业行为方向
C. 加强有关专业知识的学习，提高职业道德水平
D. 能够自觉地严格要求自己，遵守职业道德原则和规范
[判断题]护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。
[判断题]夸美纽斯说“道德的实现是由行动，而不是文字。”这说明了加强教师职业道德修养要坚持自律和他律的统一。
[单项选择]关于护理道德教育和护理道德修养之间的关系，错误的是（）
A. 二者之间是内因和外因的关系
B. 道德教育是修养的基础
C. 进行修养的同时也需要接受道德教育
D. 先接受道德教育才能进行道德修养
E. 二者都是护理道德活动的组成部分
[单项选择]护理道德修养的首要特征是（ ）
A. 不自觉的思想斗争
B. 自觉的思想斗争
C. 自觉的行为
D. 不自觉的行为
[单项选择]护理道德修养的根本途径是（）。
A. 坚持在护理实践中进行护理道德修养
B. 坚持两种护理道德观的斗争
C. 坚持护理道德修养的长期性
D. 坚持护理道德修养的自觉性
[单项选择]护理道德修养、教育和评价是护理伦理学中十分重要的问题，是形成良好护理道德行为的三要素，它们之间的关系是（）。
A. 互相独立
B. 各不相联
C. 互相对立
D. 互联联系、互相促进
E. 互相对立、互相排斥
[多项选择]提高护理道德修养的途径和方法包括：（）
A. 自觉地坚持两种护理道德观的斗争
B. 持之以恒，努力达到“慎独”境界
C. 全心全意为人民服务
D. 在护理实践中加强护理道德修养
[单项选择]会计职业道德修养既包括道德行为修养，也包括道德（）修养。
A. 知识
B. 理论
C. 理想
D. 意志
[简答题]什么是职业道德修养？职业道德修养的意义是什么？
[单项选择]教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。
A. 动机和效果的统一
B. 自律和他律的结合
C. 知行统一
D. 继承和创新的结合
[单项选择]利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。
A. 首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒
B. 提高护理道德认识水平
C. 经常学习护理道德规范
D. 在临床实践中感悟
[判断题]美容师的职业修养表现在道德修养、理论修养、技艺修养和思想修养。
[单项选择]学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。
A. 直接经验与间接经验相结合
B. 教师主导作用与学生主体作用相结合
C. 掌握知识与发展智力相结合
D. 知识传授与思想品德教育相结合
