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[判断题]读者与跨时代语境，是指读者阅读行为发生的年代跨越出文本所描述的年代的情形。
[单项选择]文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。
A. 消费
B. 读者
C. 媒体
D. 交流
[多项选择]语境是读者阅读文学文本时所处的具体境遇，包括个体语境和社会语境，下述关联概念（）属于个体语境。
A. 动机
B. 情感
C. 想象
D. 家庭
[判断题]读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。
[填空题]阅读行为是读者在阅读中（）表现形式，它是实现阅读活动内容、目的、效果的手段。
[填空题]文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括四个要素：读者、（）、文学文本、读解。
[填空题]阅读行为是读者在阅读中（）的表现形式，它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。
[判断题]文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。
[单项选择]读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动，这说明文学阅读具有（）功能。
A. 鉴赏
B. 消费
C. 认知
D. 评价
[判断题]接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
[填空题]析读者状况、掌握不同类型读者的阅读需要情况及其阅读规律是作好读者工作的（）之一。
[填空题]阅读登记分析法主要通过对读者（），掌握读者阅读倾向，了解读者心理活动规律。
[填空题]阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
