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[判断题]美育与德育一样，都是教育的基本形式，二者完全可以相互替代。
[判断题]美育和德育是两种不同的教育形式，二者没有什么联系。
[判断题]美育与德育是两种不同的教育形式，二者没什么联系。
[简答题]概述美育与德育的基本.区别，德育为何不能代替美育？
[单项选择]美育和德育的关系（）
A. 平行关系
B. 包含关系
C. 交叉关系
D. 以上都不是
[单项选择]美育与德育的关系（）
A. 平行关系
B. 包含关系
C. 交叉关系
D. 以上都不是
[简答题]德育、智育、体育、美育和劳动技术教育之间的关系？
[单项选择]在德育、智育、体育、美育、劳动教育所构成的教育过程的统一整体中，德育是“起决定作用的主导成分”，“是照亮一切的光源”。引号中的话是：
A. 苏联教育家苏霍姆林斯基的观点
B. 苏联教育家赞可夫的观点
C. 苏联教育家克鲁普斯卡娅的观点
D. 苏联教育家乌申斯基的观点
[单项选择]美育与德育联络的中介是（）
A. 审美心理过程
B. 道德行为过程
C. 教者的情感活动
D. 受教者的情感活动
[填空题]我国最早公开将美育与德育、智育相提并论来提倡美育的是（）。
[单项选择]德育与美育的关系是（）
A. 平行关系
B. 交叉关系
C. 重合关系
D. 以上都不是
[单项选择]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
[单项选择]教育过程是一个上位概念，它具体包括：德育过程、智育过程、美育过程和( )
A. 艺术过程
B. 体育过程
C. 人文过程
D. 科学过程
[单项选择]美育作为感性教育、趣味教育和人格教育（）
A. 只发展人的感性
B. 只发展人的情感
C. 只发展人的理性
D. 既发展人的感性，又发展人的理性
[单项选择]中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是
A. 王国维
B. 蔡元培
C. 杨贤江
D. 陶行知
