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[多项选择]根据《商业银行稳健薪酬监管指引》，商业银行应制订科学、合理、与长期稳健可持续发展相适应的薪酬管理制度。薪酬管理制度一般应包括以下内容（）。
A. 银行员工职位职级分类体系及其薪酬对应标准
B. 基本薪酬的档次分类及晋级办法
C. 绩效薪酬的档次分类及考核管理办法
D. 中长期激励及特殊奖励的考核管理办法等
[单项选择]（）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 柯尔伯格
D. 埃里克森
[判断题]X理论认为人们有消极的工作源动力，而Y理论则认为人们有积极的工作源动力。
[单项选择]计划经济的理论认为，应该优先发展（）。
A. 农业
B. 服务业
C. 轻工业
D. 重工业
[单项选择]马斯洛需要层次理论认为人们追求的最高层次需要是（）
A. 生理需要
B. 社交需要
C. 自我实现的需要
D. 尊重的需要
[单项选择]爱瑞克森的心理发展理论认为发展健全人格最初而且最重要的因素是
A. 建立自我认同感
B. 建立信任感
C. 建立咱主感
D. 建立成就感
E. 建立角色的同感
[单项选择]皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是（）。
A. 多维思维
B. 自我中心思维
C. 可逆思维
D. 具体逻辑思维
[单项选择]马斯洛理论认为人类维持自身生存的最基本需要是( )。
A. 生理的需要
B. 安全需要
C. 归属与爱的需要
D. 自我实现的需要
[多项选择]两缺口理论认为，制约发展中国家经济发展的因素是（）。
A. 储蓄
B. 劳动力
C. 资源
D. 外汇
[判断题]ABC理论认为是人们对事件的认知和信念困扰着人们的情绪和行为。（）
[单项选择]爱瑞克森的心理发展理论认为人生最为关键的阶段是
A. 口感期
B. 肛-肌期
C. 生殖-运动期
D. 潜在期
E. 青春期
[单项选择]费尔德曼提出的“非普遍发展”理论认为，儿童的发展是从普遍性范畴到独特性认知发展的连续体，这个从连续体的顺序应该是（）。
A. 普遍性――文化性――泛文化性――学科性――专门性――独特性
B. 普遍性――文化性――学科性――泛文化性――专门性――独特性
C. 普遍性――学科性――文化性――泛文化性――专门性――独特性
D. 普遍性――泛文化性――文化性――学科性――专门性――独特性
[单项选择]人格阶段发展理论认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。提出这一理论的是精神分析学家（）。
A. 斯金纳
B. 班杜拉
C. 阿特金森
D. 埃里克森
[单项选择]生命周期理论认为，人们更加偏好什么样的消费模式（）
A. 年轻时多消费，年老时少消费
B. 年轻时少消费，年老时多消费
C. 消费水平在人的一生中保持相当的平稳
D. 每个人的爱好不同，没有统一的模式
[单项选择]埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（ ）
A. 勤奋感对自卑感
B. 主动感对内疚感
C. 自我同一性对角色混乱
D. 自主感对羞耻感
[单项选择]凯恩斯理论认为，人们需要货币基于的三类动机是（）。
A. 购买动机、预防动机和投资动机
B. 交易动机、防患动机和投资动机
C. 交易动机、预防动机和投机动机
D. 购买动机、防患动机和投机动机
[单项选择]经济基础理论认为，城市在最初的发展阶段是：
A. 工业化
B. 专门化
C. 集中化
D. 综合化
[单项选择]经济基础理论认为，城市在发展过程的最初阶段是：
A. 工业的大机器生产
B. 工业生产的专门化
C. 工业生产的多向化
D. 工业生产的协作化
