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[单项选择]美国语言哲学家格赖斯提出的交际各方应该共同遵守的原则被称为是“（）”。
A. 沟通原则
B. 交际原则
C. 交换原则
D. 合作原则
[单项选择]19世纪法国哲学家、社会学家利托尔诺所倡导的教育起源被称为( )
A. 生物起源论
B. 心理起源论
C. 劳动起源论
D. 实践起源论
[判断题]交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。
[判断题]语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。
[判断题]搞清楚交际类型对于正确使用语言进行交际非常重要。
[简答题]什么是非语言交际？非语言交际有什么作用？请举例分析之。
[填空题]交际类型就是交际方式从不同角度划分出来的类型，例如外交谈判，按照语言的交际形式是（），按照交际是发话和受话情况，是（）。
[单项选择]美国语言学家卡纳尔概括了交际能力的四个方面：语法能力、社会语言能力、（）、策略能力。
A. 想象能力
B. 话语能力
C. 启发能力
[单项选择]在古代，美术被称为（）。古希腊哲学家柏拉图把理念设定为世界的最高本体，是万物产生之源，艺术不过是理念的映像和再现。
A. 绘画的艺术
B. 造型的艺术
C. 模仿的艺术
D. 大众的艺术
[填空题]欧里庇得斯被称为“舞台上的哲学家”，他擅长以妇女命运为题材，刻画她们的心理，（）是其中最著名的一部。
[多项选择]古希腊时期，出现了一批被称为“智者派”的哲学家，他们开创的雄辩教育以“前三艺”这三门课程为主要内容。这三门课程是（）。
A. 数学
B. 修辞
C. 文法
D. 辩证法
[判断题]交谈应该是一种无意识无有目的的语言交际活动。
[填空题]交际类型可以从不同角度分类，如日常谈话按照语言的交际形式是（）按照交际时发话、受话的情况是（）。
[单项选择]语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分，语言技能包括（）
A. 听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
B. 听和说两个方面的技能以及这两种技能的综合运用能力。
C. 读和写两个方面的技能以及这两种技能的综合运用能力。
D. 听、说、读、写四个方面的技能，但着重培养听和说技能的运用能力。
[简答题]你的一位好朋友要去美国留学，在非语言交际方面，你该如何帮助他？
[单项选择]美国语言哲学家（）提出了“合作原则”。
A. 格赖斯
B. 格里姆
C. 利奇
[判断题]体态语可以脱离语言而独立完成一定的交际任务，所以它能代替语言交际的功能。
