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[单项选择]20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是（ ）
A. “皮下注射论”
B. “培养理论”
C. “有限效果论”
D. “知识沟理论”
[填空题]从20世纪初到现在，传播效果研究已有近百年的历史，它本身也经历了一个发展变化的过程。就对大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言，这一过程大致可分为四个阶段，即20世纪初至30年代末的（）阶段；40年代至60年代的（）阶段；70年代以来的（）阶段；70年代中期以后的（）阶段。
[多项选择]广告传播效果研究中，常用的方法包括（）。
A. 问卷调查法
B. 电话访问法
C. 日记法
D. 人员测量仪
E. 抽样调查法
[简答题]传播效果研究的发展趋势是什么？有哪些新的课题？
[多项选择]20世纪20年代影响大众传播效果研究的因素有（）2次。
A. 大众传播媒介的发展
B. 社会环境的变化
C. 军事的需要
D. 人们探求知识的欲望
E. 社会科学研究工具的进步
[填空题]霍夫兰采用的（）与拉扎斯菲尔德的（）一起，成为传播效果研究的主要方法。
[单项选择]有关大众传播效果最早的实证研究是（）。
A. 第一次世界大战期间的宣传分析研究
B. 培因基金会关于电影对青少年影响研究
C. 第二次世界大战期间的说服方法研究
D. 伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究
[单项选择]物价上涨信息引起抢购风潮，这种传播效果属于哪类传播效果（）
A. 短期的预期效果
B. 短期的非预期效果
C. 长期的预期效果
D. 长期的非预期效果
[单项选择]1960年，（）在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结。
A. 拉扎斯菲尔德
B. 卡兹
C. 罗杰斯
D. 克拉帕
[单项选择]青少年长期观看电视上暴力内容引发行为上的暴力倾向，这种传播效果属于哪类传播效果（）
A. 短期的预期效果
B. 短期的非预期效果
C. 长期的预期效果
D. 长期的非预期效果
[填空题]传播主体影响传播效果的主要因素是传播者（）度和（）度。
[单项选择]我国使用大众传媒进行计划生育政策宣传，使这一政策深入人心，这种传播效果属于哪类传播效果（）
A. 短期的预期效果
B. 短期的非预期效果
C. 长期的预期效果
D. 长期的非预期效果
[判断题]企业应建立安全信息传播系统，综合利用各种传播途径和方式，提高传播效果。
[单项选择]电视购物频道一个30分钟的促销节目，使很多观众购买其推销的产品，这种传播效果属于哪类传播效果（）
A. 短期的预期效果
B. 短期的非预期效果
C. 长期的预期效果
D. 长期的非预期效果
[单项选择]健康传播效果达到的层次包括
A. 知晓健康信息
B. 采纳健康的行为生活方式
C. 态度向有利于健康转变
D. 健康信念认同
E. 以上均是
