更多"在美术教学的早期形态，美术教育教学活动主要注重的是师承关系的仿效，我国"的相关试题:
[填空题]学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
[简答题]分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中美术教育活动的设计方法。
[填空题]美术教育的形态包括非形式化教育、（）、形式化教育。
[填空题]美术教育分为（）专业美术教育和（）普通美术教育。
[填空题]学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。
[单项选择]对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）
A. 提高学前儿童学习美术的兴趣
B. 更好地把握学前儿童教育美术活动成果
C. 促进美术教育的发展
[填空题]中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“（）”的美术教育。
[填空题]中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以（）为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“技”的美术教育。
[简答题]在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源？
[填空题]随着国际间美术教育的交流，国外一些新的美术教育思想和教育方法被介绍到国内，又为我国的美术教育注入了新的活力。其中（）主编的（）。
[简答题]谈谈在学前儿童美术教育中如何合理利用教学资源。
[判断题]在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。
