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[单项选择]对教师教学行为的评价目的主要体现在以下哪一点？（）
A. 提高学前儿童学习美术的兴趣
B. 对以往的美术教育作出反思
C. 更好地把握学前儿童教育美术活动成果
D. 促进美术教育的发展
[填空题]对教师教学（）评价的根本目的是促进美术教育的发展。
[填空题]学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、（）、教学活动评价和教学绩效评价等。
[判断题]教学软件评价的主要目的是检查是否达到了预期的教育、教学要求和技术要求。
[单项选择]从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。
A. 分层性目的
B. 发展性目的
C. 反馈性目的
D. 激励性目的
[填空题]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）、课堂教学过程和课后评价三方面。
[填空题]对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点：其一，研究汉语作为（），其二，汉语本体研究为（）。
[填空题]学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、教学管理评价、（）和（）等。
[多项选择]课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价（）
A. 具有导向功能，能够促进课堂教学改革
B. 能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C. 具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
D. 是促进教师专业发展的重要途径
E. 具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分
[多项选择]案例教学的局限性主要体现在（）。
A. 案例本身存在的局限性
B. 案例教学的效率有时较低
C. 案例教学有时难以达到预期的教学效果
D. 有些课程没有案例
[填空题]美术教师应具备丰富的美术教育理论知识，包括普通教育理论、（）、（）。
[单项选择]美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）
A. 教学态度
B. 学生评价
C. 学生成绩
D. 结果分析
[填空题]教学评价目的、作用及时间的不同，一般将教学评价划分为（）三种类型。
[单项选择]教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）
A. 间接经验与直接经验相结合的规律
B. 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C. 掌握知识和发展智力相统一的规律
D. 传授知识与思想品德教育相统一的规律
