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[填空题]艺术构思是一种交织着甘苦的复杂的精神劳动，但无论如何复杂，构思的指向总是落在两个维度上，其一是根据表现怎样的生活内容，表达怎样的思想感情而确定对素材的去留、取舍。其二是，如何将充足的、恰当的素材，按照特定门类的艺术手段、语言，剪裁、组织起来，给予素材的每一个局部、细部以合适的位置。简言之，艺术构思的主要任务在于，解决（）和（）的问题。
[单项选择]班级管理问题是一种复杂的创造性劳动，单纯依靠班主任和任课教师的积极性是远远不够的，还必须注意充分调动和发挥学生参与管理的积极性。这就要求在班级管理中必须遵循（）原则。
A. 方向性
B. 超前管理
C. 民主管理
D. 全面管理
[填空题]艺术创作是一种复杂的创造性的（），它的复杂性和创造性，决定了不同品种的艺术创作，经历的具体过程是不可能一致的。
[单项选择]民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。 由该段文字可知，剪纸艺术的产生主要是为了满足( )。
A. 社会物质生活的需求
B. 社会艺术情趣的需求
C. 社会精神生活的需求
D. 社会价值取向的需求
[单项选择]民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并广为流传的一种艺术样式。它植根于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。 剪纸艺术的产生主要是为了满足：
A. 社会物质生活的需求
B. 社会艺术情趣的需求
C. 社会价值取向的需求
D. 社会精神生活的需求
[填空题]德育管理是一种以（）为对象的（）劳动，对其管理工作的效果很难准确（）。德育工作是一种复杂的脑力劳动，因而对其管理效果显著的评价需要有（）。
[填空题]作文是一种具有高度（）性、创造性的言语活动，同时又是一种复杂的情感活动和心理活动。
[判断题]复杂劳动就是脑力劳动，简单劳动就是体力劳动。
[单项选择]马克思指出：“在同一时间内，劳动就一种属性来说必然创造价值，就另一种属性来说必然保存或转移价值。”这句话表明______。
A. 工人在同一时间内劳动两次，一次由自己的劳动把新价值加到劳动对象上，另一次把消耗掉的生产资料的价值转移到产品上
B. 新价值的创造和生产资料原有价值的保存或转移，是同一劳动引起的两种不同结果
C. 生产资料价值的保存或转移到产品中去是在劳动过程中发生的
D. 土地、设备、原材料等生产要素是生产过程中必不可少的物质要素，它们和劳动结合，共同生产出使用价值
[单项选择]长期以来，广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩，铸就了劳模精神，丰富了民族精神和时代精神的内涵，是我们极为宝贵的精神财富。“劳模精神”不包括（）。
A. 爱岗敬业、争创一流
B. 艰苦奋斗、勇于创新
C. 淡泊名利、甘于奉献
D. 卧薪尝胆、发愤图强
[单项选择]劳动力的劳动复杂程度与它的自身价值和所创造的价值的关系是（）
A. 决定性关系
B. 包含关系
C. 反比例关系
D. 正比例关系
[判断题]高校科研是一种个人创造力的艰辛劳动，和集体协作关系不大。
[判断题]商品生产者首先用具体劳动创造使用价值，然后再用抽象劳动创造价值。
[判断题]熟练劳动与非熟练劳动的关系即复杂劳动与简单劳动的关系。
[单项选择]商品价值中之一是活劳动创造的价值，包括劳动创造的价值又由补偿劳动力的价值和剩余价值组成，其中剩余价值在商品价格中表现为( )。
A. 劳动报酬的货币支出
B. 劳动报酬的货币支出和赢利
C. 赢利
D. 企业获得的利润
[单项选择]商品价值中之一是活劳动创造的价值，活劳动创造的价值又由补偿劳动力的价值和剩余价值组成，其中剩余价值在商品价格中表现为( )。
A. 劳动报酬的货币支出
B. 劳动报酬的货币支出和盈利
C. 盈利
D. 企业获得的利润
