更多"有关词汇歧义消解，多重通达的观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意"的相关试题:
[填空题]有关词汇歧义消解，（）观点认为句子语境不能立即阻止歧义词不合适意义的通达，而（）观点则认为语境能够引导歧义词合适意义的通达。
[简答题]有关词汇歧义消解，研究者提出了哪些理论？各自的主要观点是什么？
[简答题]多重通达模型如何解释歧义词意义通达过程？
[单项选择]在解释歧义词意义通达时，多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于（）。
A. 是否考虑到相对频率的作用
B. 语境起作用的时间点
C. 注意选择所发生的阶段
D. 非句法信息在句法分析早期是否起作用
[简答题]有关句法歧义消解，研究者提出了哪些理论？各自的主要观点是什么？
[简答题]选择通达模型如何解释歧义词意义通达过程？
[单项选择]关于启动效应的两种观点是多重记忆系统的观点和（ ）
A. 加工层次观点
B. 特征整合的观点
C. 传输适当认识程序的观点
D. 认知去活化观点
[单项选择]下列各项的前一句均有歧义，后一句是为消除歧义而做的补充，其中补充以后真正能消除歧义的是( )。
A. 他在火车上画画。我在轮船上画画。
B. 老张正在考硕士。老李正在考博士。
C. 她的衣服做得好。她的生意很兴隆。
D. 我要炒菜。你别打岔。
[简答题]句子产生歧义的原因有哪几种？消除句子歧义的方法有哪些？
[单项选择]诗有可解、有不可解、有不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也。这个通达的诗论观点出自（）
A. 袁宏道《序小修诗》
B. 李贽《童心说》
C. 严羽《沧浪诗话》
D. 谢榛《四溟诗话》
[判断题]词汇教学技巧可以分为展示词汇的技巧、解释词汇的技巧、词汇练习的技巧、词汇积累的技巧。
[单项选择]下列句子中除（）句不有歧义外，其余的都有歧义，容易使人误解。
A. 这个小店关门了
B. 照片放在大了一点
C. 我们都去加油
D. 他的话里有文章
[单项选择]下列没有歧义的是：
A. 新来的老张的助手登台唱了一首歌。
B. 他父亲最近到黑龙江考察工作。
C. 他在水中做实验。
D. 发现了敌人的哨兵。
