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[单项选择]对服务对象的授权和增能是社会工作( 、)角色的重要组成部分。
A. 服务提供者
B. 支持者
C. 倡导者
D. 管理者
E. 政策影响人
[单项选择]对服务对象的授权和增能是社会工作者的( )角色的重要组成部分。
A. 中介者
B. 支持者
C. 使能者
D. 教育者
[多项选择]在个案管理过程中，社工要与服务对象一起工作，为服务对象提供“全人”服务，还要确保充分有效地运用多方资源，并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有（）
A. 间接服务
B. 服务协调
C. 资源整合
D. 遵守计划
E. 评估和监督
[单项选择]社工陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况，陈某应该（）。
A. 利用此机会接近服务对象，建立信任的工作关系
B. 终止提供服务
C. 征得服务对象同意后，将其转介给其他同事
D. 与儿子核实服务对象的相关信息
[单项选择]在辅导的过程中，学校社工发现服务对象在音乐方面有特别的天赋，因为家庭条件的原因，服务对象对自己各个方面都很不自信。工作打算以音乐特长为突破点来重塑服务对象的信心。工作员此时的角色主要是（）
A. 教育者
B. 联系人
C. 使能者
D. 治疗者
[单项选择]社工小张在服务过程中得知，服务对象王某遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是（）。
A. 劝导王某与丈夫离婚
B. 告知王某有关机构可以提供庇护服务
C. 找王某丈夫谈话，对其警告
D. 向王某丈夫单位反映情况，对其施压
[单项选择]医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机组成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（）。
A. 对患者进行心理社会评估和干预
B. 对医疗事故进行鉴定
C. 预防传染病流行
D. 帮助患者申请公共援助
[单项选择]社会工作督导者在处理服务对象申述过程中扮演的是( )角色。
A. 组织者
B. 管理者
C. 倡导者
D. 缓冲器
[单项选择]社工赵某的服务对象是一名性工作者，在开展服务的过程中，赵某并没有因为其工作性质而排斥她，反而在工作中处处理解服务对象的问题，关注这名性工作者问题背后的发展和要求。赵某这一系列举动促进了双方良好的专业关系。在本案中，社工赵某主要做了（）才形成了其良好的专业关系。
A. 非批判
B. 真诚
C. 无条件的关怀
D. 接纳
[单项选择]家庭层面的社会工作服务是青少年社会工作的重要组成部分，下列各项不属于家庭层面问题的是（）。
A. 家庭父母矛盾
B. 家庭关系边界不清
C. 父母过度保护或关系疏远
D. 家庭亲子互动不合理
[单项选择]运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰的过程中，社会工作者的角色是( )。
A. 使能者
B. 联系人
C. 教育者
D. 倡导者
E. 治疗者
[单项选择]基本生活救助是我国社会救助体系的重要组成部分。下列社会工作服务中，不属于基本生活救助内容的是( )。
A. 对低保对象的日常管理
B. 协助申请最低生活保障
C. 为社区困难群体寻找就业信息，协调就业资源
D. 协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险
[单项选择]现代社会工作的核心组成部分是( )。
A. 价值观念
B. 社会工作者
C. 科学的助人方法
D. 服务对象
E. 社会互动
[单项选择]社会工作者在提供服务过程中不强迫服务对象接受专业价值观和个人价值观，也不赞同服务对象的个人价值观，此种情况可称为( )。
A. 价值中立
B. 价值介入
C. 尊重
D. 接纳
E. 个别化
[多项选择]社会工作传统实践方法的组成部分是（）。
A. 社会政策
B. 个案工作
C. 小组工作
D. 社区工作
E. 社会行政
