更多"教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注，学生往往表现出较"的相关试题:
[判断题]教师对学生的影响主要是权利性影响，即由社会赋予教师的权威观念和教师的资力而对学生产生的强制性影响。
[判断题]课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。
[单项选择]某市教委在教师中作随机调査，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%。这说明（）
A. 教师还没有掌握髙超的沟通与表达技巧
B. 教师尚不具有崇高的道德境界
C. 教师缺乏信心
D. 教师缺乏爱心
[单项选择]某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）
A. 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B. 教师尚不具有崇高的道德境界
C. 教师缺乏信心
D. 教师缺乏爱心
[判断题]古罗马共和后期文法学校的教师被称为文法家，收入较高也有较高的社会地位。
[单项选择]中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，积极进取。
[单项选择]某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”，90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%，这说明（）。
A. 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B. 教师尚不具有崇高的道德境界
C. 教师缺乏信心
D. 教师缺乏爱心
[单项选择]中小学教师职业道德建设中教师对待教育职业的较高道德目标是（）。
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守
C. 为人师表
D. 积极进取
[单项选择]中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高的道德目标是（）
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，积极进取
C. 依法执教，廉洁从教
D. 注重礼仪，遵守公德
[单项选择]中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，积极进取
C. 不为金钱，自甘寂寞
D. 自强不息，无私奉献
[单项选择]要想成为一名优秀教师，就要有较高的（）。
A. 电脑技术
B. 管理天赋
C. 表达表演能力
D. 综合素质
[单项选择]具有较高的（）是教师综合素质的核心。
A. 职业道德修养
B. 教学水平
C. 教学艺术
D. 职业道德理论
[单项选择]一个教师可以教多个学生，一个学生可以选修多个教师的课程，那么教师与学生之间的关系是______。
A. 多对一
B. 多对多
C. 一对一
D. 一对多
[单项选择]教师将学生引入一定的问题情境，并且提供可能使问题获得解决的知识或技能，然后教师为学生确立目标，让学生进行尝试性探索的教学方式称为（）。
A. 情境性教学
B. 支架式教学
C. 随机通达教学
D. 自上而下的教学
[判断题]教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。
[单项选择]教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）
A. 课堂语言障碍
B. 心理障碍
C. 角色地位障碍
D. 课堂效果障碍
