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[判断题]19世纪末，比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。
[判断题]学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用，这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。
[判断题]学习支持服务在网路教育学习中具有重要作用，这是网路教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。
[单项选择]（）在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学，标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。
A. 詹姆斯·拉塞尔
B. 施奈德
C. 萨德勒
D. 汉斯
[单项选择]20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（）。
A. 巴纳德
B. 施奈德
C. 康德尔
D. 汉斯
[多项选择]下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。
A. 齐美尔
B. 卡诺伊
C. 汉斯
D. 凯利
E. 阿尔特巴赫
[单项选择]（）是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。
A. 教育政治学
B. 教育心理学
C. 教育经济学
D. 比较教育学
[判断题]教师观察技能的提高主要靠经验积累，教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大。
[判断题]美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。
[简答题]试分析心理学领域和教育学领域对儿童游戏研究的差异有哪些？
[简答题]美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式？
[单项选择]比较教育学的特征不包括（）。
A. 研究对象的广泛性
B. 研究方法的独特性
C. 研究单位的单一性
D. 研究时间的当代性
