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[单项选择]编写教材的直接依据是（）
A. 教育目的
B. 课程计划
C. 课程目标
D. 课程标准
[单项选择]教材编写，教学，评估的依据是（）
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学大纲
D. 教科书
[单项选择]教材编写、教学、评估和考试的依据是（）。
A. 课程计划
B. 教学大纲
C. 国家的课程标准
D. 课程改革纲要
[单项选择]教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（）
A. 课程目标
B. 学生发展特点
C. 课程标准
D. 课程改革纲要
[多项选择]教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）
A. 课程标准
B. 教材
C. 教学计划
D. 教学大纲
[单项选择]（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。
A. 国家课程标准
B. 地方教材
C. 校本教材
D. 教学大纲
[单项选择]（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
A. 课程标准
B. 教学大纲
C. 教学计划
D. 考试大纲
[填空题]课程标准是教材编写、（）、评估和考试命题的依据，是国家管理和（）课程的依据。
[单项选择]信息系统开发中程序编写的直接依据是（）
A. 数据流程图
B. 数据字典
C. 数据结构图
D. 模块描述
[多项选择]课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据，应该具有如下的性质：（）
A. 可评估性
B. 可理解性
C. 可完成性
D. 可伸缩性
[填空题]（）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
[单项选择]根据《基础教育课程改革与发展纲要(试行)》，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是 ( )
A. 教学大纲
B. 课程标准
C. 课程计划
D. 教学参考书
[单项选择]编写小学教科书的直接依据是（）。
A. 课程标准
B. 课程目标
C. 课程方案
D. 课程计划
[多项选择]产品标准编写的依据（）
A. 相关的国家标准、行业标准、法律法规
B. GB/T1.1-2009《标准化工作导则第一部分：标准的结构和编写规则》
C. 其他标准化规范性文件
D. 行业有关政策
[单项选择]教材编写在内容上要做到（）
A. 科学性、思想性、效用性统一
B. 内在逻辑与教学法要求统一
C. 形式与实质统一
D. 教学原则与教学方法统一
