[单项选择]团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。
A. 行为主义心理学
B. 人本主义心理学
C. 功能主义心理学

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[简答题]简述标准参照评价中的学习观、团体观。

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[填空题]（）主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。

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[填空题]在现代的学习观中，人本主义、建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。

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[判断题]团体语言学习法60年代初创立于美国。

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[单项选择]团体保险风险选择的对象是团体的整体特征而不是团体中的个人，这是团体保险区别与个人保险的一个重要特点。关于团体保险的风险选择（核保），以下说法错误的是（）。
A. 投保团体保险的被保险人通常要求是能够正常参加工作的在职人员（可以包括其家属）
B. 保险公司不应该因团体成员的个人健康状况而拒绝其参加保险
C. 为了使参保团体的身故率、发病率等风险因素基本保持稳定，团体成员应有一定的流动性
D. 团体保险中的保险金额不能由投保团体或团体内被保险人任意选择

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[判断题]教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性，又要强调整体利益的至上性，强调以集体利益为出发点和目的。

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[判断题]晋煤集团员工“学习观”是在工作中学习，在学习中成长。

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[单项选择]团体语言学习法的最大特点是（）的老传统，充分发挥学生的主体作用。
A. 以对话练习为主
B. 听说领先
C. 完全打破了以教师为中心

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[多项选择]建构主义的学习观认为，学习具有（）。
A. 主动建构性
B. 社会互动性
C. 情境性
D. 确定性

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[判断题]系统观念强调管理的整体效应。

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[单项选择]团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国，代表人物为美国心理学家（）。
A. 柯伦
B. 卡鲁尔
C. 加特诺