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[判断题]赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统。它是由第一语言学习者创造的语言系统。
[填空题]赛林格提出的“中介语”是指介于本族语和目的语之间的独立的语言系统，它是由（）创造的语言系统。
[填空题]（）是介于本族语和目的语之间的一种独立的语言系统，这种语言系统是由学习者创造的。
[单项选择]本族语和非本族语是按照（）来区分的。
A. 获得语言的先后顺序
B. 国家的界限
C. 言语社团
D. 有无语言学习环境
[单项选择]目的语语言学和目的语（ ）是教材内容的源泉。
A. 政治
B. 民俗
C. 历史
D. 文化
[单项选择]课堂教学使用的教学语言是正在学习的目的语，要求通过运用（）学习目的语。
A. 学习者母语
B. 目的语
C. 中介语
[单项选择]从识记、理解的大量语言材料中归纳出目的语的规则和用法，扩大、完善目的语的知识结构，并通过练习和交际实践内化这些语言规则并形成言语技能是（）的特点。
A. 巩固阶段
B. 理解阶段
C. 运用阶段
[判断题]第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。
[单项选择]目的语和它所代表的事物直接联系，教学中排除母语，排除翻译，采用各种直观手段用目的语学习目的语，课堂教学常采用（）的方式。
A. 扮演角色或演戏
B. 填鸭式
C. 直接阅读
[单项选择]中介语又称为（），是指在第二语言习得过程中，学习者通过一定的学习策略，在目的语输入的基础上所形成的一种既不同于其第一语言也不同于目的语、随着学习的进展逐渐过渡的动态语言系统。
A. 目的语
B. 过渡语/语际语
C. 交际语
[填空题]赛林格提出的“中介语”是指介于（）和（）之间的独立的语言系统。
[单项选择]自觉实践法主张学习者在自觉掌握一定语言理论知识的基础上，主要通过（）达到直觉运用目的语。
A. 有意义的情境
B. 角色扮演或演戏
C. 大量言语实践活动
[单项选择]语法翻译法以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视（）的教学。
A. 语法
B. 词汇
C. 口语和听力
[单项选择]（）是主张通过母语与目的语的翻译和结构对比，自觉掌握目的语的一种教学方法。
A. 情景法
B. 语法翻译法
C. 自觉对比法
[判断题]网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。
