更多"谈判中，倾听的艺术就在于“多听”、“善听”和“恭听”。"的相关试题:
[单项选择]在人际交往中，多听少说，善于倾听别人讲话是一种良好的______。
A. 修养
B. 格调
C. 素养
D. 道德
[单项选择]（）倾听的效率比起被动倾听或者选择倾听高得多。
A. 选择
B. 被动
C. 积极
D. 专注
[填空题]席间如有主人向宾客致辞，应停止进食，正坐恭听。主人致辞完毕应鼓掌致谢，这是对主人的（）。在主人致辞时，千万不可交头接耳、左顾右盼或搬弄餐具。
[多项选择]根据教师在倾听学生语言时是否参与其中，把课堂倾听分为（）。
A. 语言性倾听
B. 非语言性倾听
C. 介人性倾听
D. 非介入性倾听
E. 反思性倾听
[单项选择]（）倾听是指倾听者专注于谈话者，时刻跟随谈话者思路。
A. 被动
B. 选择
C. 专注
D. 积极
[单项选择]关于倾听错误的是
A. 全神贯注地去听
B. 保持眼神接触
C. 距离以双方能看清对方表情为宜
D. 用心倾听可使病人感觉到护理人员对自己关心
E. 倾听就是单纯去听，而不要谈话
[单项选择]（）倾听是人们倾听的最有力的方式，指有响应或回应地听。
A. 被动
B. 选择
C. 专注
D. 积极
[多项选择]一个好的倾听者应当善于从倾听中了解对方的（）了解事情的来龙去脉，掌握事实。
A. 打算
B. 目的
C. 意图
D. 心态
[单项选择]在与服务对象面谈的过程中的技巧之一是倾听，做好倾听最重要的方面是( )。
A. 社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注
B. 通过语言和非语言行为向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”
C. 理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法
D. 倾听时不仅要“听”，还要有“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应
E. 倾听时注意分析服务对象所表达出来的意思，是否存在不真实的信息
[单项选择]移情倾听需要理解他人的沟通参考范围。为了表现出投入的倾听技巧，项目经理应当：（）
A. 模仿这些信息的内容
B. 探查并评估这些内容
C. 评估这些内容，然后提出建议
D. 改述这些内容并反映其情绪
[判断题]倾听是幼儿语言学习不可缺少的一种行为能力，在幼儿阶段，培养儿童倾听行为是十分重要的。
[单项选择]在倾听过程中要善于做换位思考，只有这样，才能增进相互理解。这是有效倾听的什么策略？（）
A. 讲话速度与思考速度的差异
B. 思想不集中
C. 假装专心
D. 措词晦涩
