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[多项选择]资本再布局工具时将生产能力从一个区域转移到另一个区域的措施的总称，区域政策中的资本再布局政策可分为（）
A. 迁移政策
B. 流动政策
C. 改善劳动力市场效率政策
D. 管理控制
E. 税收与补贴
[填空题]微观政策工具可分为劳动力再布局与资本再布局两种，但在选择这两种工具时更重视（）
[多项选择]泰勒认为课程资源的类型有：（）。
A. 目标资源
B. 素材性资源
C. 教学活动资源
D. 组织教学活动资源
E. 制定评估方案的资源
[单项选择]泰勒认为，科学管理的核心问题是（）。
A. 提高劳动效率
B. 实行职能工长制
C. 科学地选择和培训工人
D. 实行有差别的计件工资制
[单项选择]泰勒认为，提高劳动生产率关键在于（）。
A. 实行标准化原理
B. 为工作挑选“第一流的工人”
C. 实行刺激性的工资报酬制度
D. 实行职能工长制
[填空题]泰勒认为，提高劳动生产率的关键在于（）。
[单项选择]泰勒认为，健全的人事管理的基本原则是（）。
A. 使工人的学历同工作相配合
B. 使工人的专业同工作相配合
C. 使工人的能力同工作相配合
D. 使工人的性别同工作相配合
[单项选择]泰勒认为，有效组织课程内容的三个标准是（）。
A. 独立性、程序性和统合性
B. 连续性、层次性和统合性
C. 连续性、程序性和统合性
D. 连续性、程序性和复杂性
[单项选择]按照( )划分，产业政策一般包括产业结构政策、产业组织政策、产业技术政策和产业布局政策等内容。
A. 政策任务
B. 政策目标
C. 政策需求
D. 政策性质
[判断题]资本筹集→资本投资→资本生产→资本交换→利润分配→资本积累→资本再筹集→资本再投资→资本再生产，这是一个资本经营过程。
[判断题]泰勒认为，规模较大的企业只需要依据职能原则来组织和管理。
[单项选择]泰勒认为，培训工人成为“第一流的工人”，是（）的职责。
A. 管理者
B. 工会
C. 工人自己
D. 政府
[多项选择]泰勒认为，在课程编制过程中，编制者必须回答的四个问题是（）。
A. 学校课程的价值取向是什么？
B. 学校应该达到哪些教育目标？
C. 提供哪些教育经验才能实现这些目标？
D. 怎样才能有效的组织这些教育经验？
E. 我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？
[填空题]泰勒认为，健全的人事管理的基本原则是使工人的能力同（）相配合。
[判断题]产业布局政策是产业政策与区域经济发展相结合的产物。（）
[多项选择]劳动力再布局是提高劳动力区域间流动性的措施的总和，区域政策中的劳动力再布局政策可分为（）
A. 迁移政策
B. 流动政策
C. 改善劳动力市场效率政策
D. 管理控制
E. 税收与补贴
