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[简答题]简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
[简答题]简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
[单项选择]根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类？（）
A. 创造性游戏与规则性游戏
B. 智力游戏与非智力游戏
C. 无意游戏与有意游戏
D. 角色游戏与音乐游戏
[判断题]教学方法是师生为达到一定的教学目标而采取的相互关联的内隐和外显的动作体系。
[单项选择]实践能力是专业技术岗位创新主体运用知识实现创新目标的能力，它是一种外显的能力，使专业技术岗位创新活动得以落实的保证，包括创新经验、创新思维、创新规划、（）4个方面。
A. 创新方法
B. 创新运作能力
C. 创新工作
D. 创新内容
[判断题]如果活动目标只以儿童的行为来确定，教师就会无法估计很难用外显的、可观察的行为来显现的儿童的情感、态度、价值观等心理素质。
[单项选择]外显子是（）。
A. 不转录的DNA就是反义链
B. 基因突变的表现
C. 真核生物基因的非编码序列
D. 真核生物基因中为蛋白质编码的序列
E. 断裂开的DNA片段
[单项选择]三、四岁的幼儿游戏，会与其它幼儿有互动及交谈，但游戏并没有共同目标，这是属于游戏的那一分期？（）
A. 单独游戏
B. 平行游戏
C. 合作游戏
D. 联合游戏
[单项选择]外显子是指（ ）。
A. 编码基因的5’侧翼序列
B. 编码基因的3’侧翼序列
C. 不被转录的序列
D. 被转录但不被翻译的序列
E. 被转录又被翻译的序列
[单项选择]DNA上的外显子(exon)是
A. 不被转录的序列
B. 被转录，但不被翻译的序列
C. 被转录也被翻译的序列
D. 调节基因序列
E. 以上都不对
[多项选择]下列属于外显记忆的有（）。
A. 词汇判断
B. 自由回忆
C. 再认
D. 线索回忆
[多项选择]标识形象的外显部分包括（）。
A. 风格
B. 含义
C. 商标
D. 字体的颜色和形状
[单项选择]外显子的特点通常是（）。
A. 不编码蛋白质
B. 编码蛋白质
C. 只被转录但不翻译
D. 不被转录也不被翻译
E. 调节基因表达
