[单项选择]儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由（）引发的一种艺术思维和审美活动。
A. 运用艺术思维
B. 借助创造性联想
C. 阅读儿童文学作品
D. 再造形象

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[判断题]儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。

[多项选择]儿童的审美活动特征，表现在四个方面（）。
A. 以好奇心为动力
B. 有鲜明的游戏精神
C. 主观化色彩较浓
D. 注重直观形式

[名词解释]儿童文学鉴赏

[判断题]艺术活动是审美活动，但审美活动不限于艺术活动。

[填空题]艺术欣赏是人们以（）为对象的审美活动。

[判断题]儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。

[名词解释]儿童文学鉴赏的主动性

[判断题]儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。

[单项选择]儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的（）。
A. 依据
B. 结果
C. 基础
D. 目的

[单项选择]（）是个体进行审美活动的参照系，它集中体现了审美偏爱、审美标准和审美理想。
A. 审美态度
B. 审美需要
C. 审美直觉感受能力
D. 审美趣味

[判断题]审美活动本质上是一种价值活动。

[简答题]说说儿童文学鉴赏的意义。

[判断题]审美活动就是一种认识活动，并且是一种价值追求活动。

[多项选择]儿童文学鉴赏的主体主要是少年儿童，但也包括（）等成人
A. 儿童文学作者
B. 评论者
C. 教师
D. 家长

[填空题]法国母育学校的活动：体育活动、艺术与审美活动、科学技术活动和（）

[单项选择]审美活动是人的（）
A. 认知需求
B. 价值需求
C. 物质需求
D. 精神需求

[简答题]简述文学审美活动的特点。

[简答题]简述儿童鉴赏文学的特殊性。

[单项选择]审美活动的一项基本原则和显著特征是审美主体与审美对象之间应有一定的（　）。
A. 动静关系
B. 空间距离
C. 空间角度
D. 心理距离

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