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[单项选择]规则性游戏发生在儿童（）
A. 0-2岁
B. 3-6岁
C. 2-7岁
D. 7-12岁
[判断题]规则游戏是至少2个人参与的、按照一定的规则进行的游戏，具有规则性、竞赛性、文化传承性和趣味性。（）
[判断题]创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
[多项选择]运用游戏包括（）。
A. 角抵类
B. 球类
C. 投射类
D. 冰水类、杂戏类
[多项选择]儿童的创造性游戏包括（）
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 表演游戏
D. 音乐游戏
[单项选择]从游戏开展场地划分的游戏不包括（）。
A. 区域游戏
B. 主题游戏
C. 户外游戏
D. 角色游戏
[填空题]儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中，（）和（）都得到了发展。
[多项选择]幼儿园游戏评价包括（）。
A. 对教师指导游戏的行为评价
B. 环境及游戏材料的创设与提供的评价
C. 游戏计划制订的评价
D. 游戏时间安排的评价
[单项选择]影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。
A. 游戏情境
B. 游戏设计
C. 游戏时间
D. 游戏空间
[多项选择]游戏者内部的主观心理因素中的游戏体验包括（）
A. 兴趣性体验
B. 自主性体验
C. 胜任感/成就感体验
D. 内部动机
[单项选择]（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
A. 创造性游戏
B. 有规则的游戏
C. 安静性的游戏
D. 活动性的游戏
[单项选择]（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
A. 创造性游戏
B. 有规则游戏
C. 智力游戏
D. 集体游戏
[单项选择]创造性的游戏不包括（）
A. 结构游戏
B. 表演游戏
C. 角色游戏
D. 智力游戏
[多项选择]游戏性体验是游戏者在游戏活动中产生的对于游戏活动本身的主观感受或心理体验，主要包括（）。
A. 兴趣性体验
B. 自主性体验
C. 幽默感
D. 胜任感
E. 生理快感
[单项选择]有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。
A. 游戏的任务
B. 玩法
C. 规则
D. 结果
[多项选择]儿童游戏的特点包括（）。
A. 游戏是无规律可循的
B. 游戏是自愿、自主的
C. 游戏是快乐的
D. 游戏是充满幻想的
E. 游戏是有“规则”的
F. 游戏与生活密不可分
