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[填空题]评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求，有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、（）原则。
[单项选择]不属于发展性德育评价的理念的是（）。
A. 强调评价的真实感
B. 追求评价的激励性
C. 回归评价的反思性
D. 广泛参与性
[简答题]传统的教学评价是一种“缺损性评价”，即缺少对人本身的关注，而只关注分数，以“分数论英雄”。发展性教学评价着力于人的内在情感、意志、态度的激发，着力于促进人的完美和发展，是以人为本的思想指导下的教学评价。试分析以上这段话，概括这段话主要说明了发展性教学评价的哪一特征？
[判断题]人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是发展性原则。
[判断题]评价原则反映了评价主体的对有效教学进行判断的价值理念，有效教学评价不仅体现对教学“实然”的认识，而且要体现对其“应然”的判断。（）
[简答题]发展性学生评价观点的主要内容和特点是什么？
[简答题]新课程倡导的发展性评价的基本内涵是什么？
[填空题]发展性教学评价的特征有（）、自主化、（）、差异化。
[判断题]发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
[简答题]专家作为有效教学的多元评价主体之一，在教学评价中的作用和特点是什么？
