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发布时间:2024-01-08 00:47:42

[多项选择]创新性的指导—自学教学具有的主要特点有()
A. 教师是问题的创造者,而不是最后的解决者
B. 教师在指导过程中进行有效地点拨,将学生的思维活动及时引向深入,并抓住有利时机促进学生自学的发展
C. 教师的指导功能集中表现在组织学生自学上
D. 学生的自学进程是在教师有条不紊的指导控制之下进行的
E. 不仅遵循了学生认识事物的客观规律,而且也符合中学生的年龄特征和心理特点

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[多项选择]创新性的指导一自学教学具有的主要特点有()
A. 教师是问题的创造者,而不是最后的解决者
B. 教师在指导过程中进行有效地点拨,将学生的思维活动及时引向深入,并抓住有利时机促进 学生自学的发展.
C. 教师的指导功能集中表现在组织学生自学上
D. 学生的自学进程是在教师有条不紊的指导控制之下进行的
E. 不仅遵循了学生认识事物的客观规律,而且也符合中学生的年龄特征和心理特点
[名词解释]指导—自学教学
[名词解释]自学—指导教学模式
[填空题]自学指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
[单项选择]指导一自学教学方法中的信息流程表现为()
A. 学生→学生
B. 学生→教师
C. 教师→学生
[单项选择]指导——自学教学方法中的教师充当的角色是()
A. 认知的引路人
B. 学习的指导者
C. 控制者
D. 知识的构建者
[填空题]自学一指导教学模式是指教学活动以()的()为主,教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式 。
[填空题]自学一指导教学模式是指教学活动以()为主,教师的()贯穿予学生自学始终的教学模式。
[单项选择]指导一自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()
A. 教师的指导和学生的自学
B. 学会和会学
C. 听课与教学
D. 辅导与发现
[单项选择]指导——自学教学方法中教与学的双边活动的主要形式是()
A. 教师的指导和学生的自学
B. 学会和会学
C. 听课与教学
D. 辅导与发现
[多项选择]下列属于自学—指导教学模式的实践模式是()
A. 中学数学自学辅导教学
B. 小学数学尝试教学法
C. 八字教学模式
D. 六课型单元教学
[判断题]案例教学具有启发式的教学特点,就是指改变学生和教师的地位,有学生成为教学主体,老师进行辅导指导。
[填空题]自学--指导教学模式的理论基础是“()”的教学观,独立性与依赖性统一的心理发展观和()的学习观。
[名词解释]非指导性教学模式
[判断题]案例教学具有启发式的教学特点,就是指改变学生和老师的地位,由学生成为学习主角,老师进行辅助指导。

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