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[单项选择]人的生长发育通常遵循由上到下、（）、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的顺序或规律。
A. 由远到近
B. 由左到右
C. 由近到远
D. 由右到左
[判断题]小儿运动发育一般遵循由下到上、有近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律
[单项选择]“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是社会变迁的（）理论。
A. 社会进化论
B. 历史循环论
C. 社会均衡论
D. 历史三阶段说
[单项选择]“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是社会变迁的哪种理论.（）
A. 社会进化论
B. 历史循环论
C. 社会均衡论
D. 历史三阶段说
[单项选择]“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点。（）
A. 社会进化论
B. 历史循环论
C. 社会均衡论
D. 历史三阶段说
[判断题]随着计算机硬件技术的发展，信息和数据管理的实用技术—数据库技术也由低级到高级、由简单到复杂，逐步完善、发展起来。
[单项选择]人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有（）的规律。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
[填空题]博尔丁（E．E．Boulding）提出了一个把系统从低级到高级，从简单到复杂按层次划分的系统结构（）。将物理的、生物的和社会的所有系统分成三类九个层次。
[填空题]随着计算机硬件技术的发展，信息和数据管理的实用技术—（）也由低级到高级、由简单到复杂、逐步完善、发展起来。
[多项选择]1970年，加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成8个种类，其中包括（）
A. 信号学习
B. 系列学习
C. 辨别学习
D. 概念学习
E. 原理学习
[单项选择]教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应（）
A. 人的身心发展的顺序性
B. 人的身心发展的阶段性
C. 人的身心发展的不平衡性
D. 人的身心发展的个别差异性
[单项选择]埃利希认为，人类的各种联合具有低级和高级之分。低级联合是指（）。
A. 家庭的联合
B. 族的联合
C. 俱乐部形式的联合
D. 公社形式的联合
[单项选择]程序设计语言一般可划分为低级语言和高级语言两大类，与高级语言相比，用低级语言开发的程序具有（）等特点。
A. 开发效率低，运行效率低
B. 开发效率高，运行效率低
C. 开发效率低，运行效率高
D. 开发效率高，运行效率高
[单项选择]“当我们学到了更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想是和以下的哪一种理论有关（）。
A. 痕迹衰退说
B. 同化说
C. 动机说
D. 干扰说
[多项选择]马斯洛的需要层次理论将需要分为低级需要和高级需要，高级需要包括（）。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属和爱的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要
[简答题]井下经纬仪导线是如何实现高级控制低级的？
[判断题]硬盘的格式化分为低级格式化和高级格式化，出厂前划分磁道的格式化为高级格式化。
[单项选择]按低级到高级、粗略到精确顺序排列的数据计量尺度是（）。
A. 定比尺度、定距尺度、定类尺度、定序尺度
B. 定序尺度、定比尺度、定类尺度、定距尺度
C. 定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度
D. 定类尺度、定距尺度、定序尺度、、定比尺度
