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[简答题]分析个人努力、工作绩效与个人目标之间的关系是如何影响个体行为绩效的？
[单项选择]通过找出组织或员工工作绩效中的差距，制定并实施有针对性的改进计划来提高员工绩效水平的过程是指( )。
A. 绩效诊断
B. 绩效监控
C. 绩效辅导
D. 绩效改进
[判断题]培训计划制定应遵循系统性原则，即必须针对企业组织目标和工作绩效等客观实际来设计，同时有助于员工个人职业发展，还要从整体上考虑影响培训效果的相关因素。
[判断题]从工作角度、组织状况、管理方面来看，群体绩效奖励计划比个人绩效奖励计划具有更多优势。
[单项选择]长期绩效奖励计划是指绩效衡量周期在( )以上的对既定绩效目标达成提供奖励的计划。
A. 1年
B. 2年
C. 3年
D. 5年
[单项选择]通过找出组织或员工工作绩效中的差距制定并实施有针对性的改进计划和策略来提高员工竞争的过程是( )。
A. 绩效监控
B. 绩效辅导
C. 绩效改进
D. 绩效反馈
[单项选择]绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式，这是指绩效考核的（）
A. 管理方面的功能
B. 员工发展的功能
C. 沟通的功能
D. 监视控制的功能
[单项选择]不同个体之间的绩效评价方法中，当主管想要将绩效评价结果用于奖励特别优秀的员工时，绩效评价适合的方法是（）
A. 配对比较法
B. 排序法
C. 强迫分配法
D. 目标管理法
[单项选择]认为个人能力与个人条件及其所处的环境直接影响个人的工作绩效，个人绩效与个人能力、条件、环境之间存在着一种类似物理学中的场强函数关系的专家是（）。
A. 勒温
B. 卡兹
C. 库克
D. 普莱斯
[单项选择]（）是组织绩效的根本和基础，只有使个人工作绩效最大化，才有可能使组织绩效最大化。
A. 组织绩效
B. 团队绩效
C. 个人绩效
D. 整体绩效
[单项选择]根据期望理论，影响员工工作态度的关系包括（ ）：① 努力和绩效的关系；② 绩效和奖励的关系；③ 奖励和个人目标的关系；④ 个人目标和公司目标的关系。
A. ①②③
B. ②③
C. ①④
D. ①②③④
[单项选择]通过人力资源潜质的最大化，提高个人工作绩效和组织绩效以最高的效率达到组织的目标。这种表达反映的是人力资源管理的( )。
A. 广义的目标
B. 狭义的目标
C. 主要的目标
D. 次要的目标
[单项选择]当个体获得最佳工作绩效时，应该处于哪种压力下？（）
A. 高度压力
B. 轻度压力
C. 适度压力
D. 情境压力
[单项选择]员工福利的享受与个人的工作绩效( )
A. 直接挂钩
B. 根本无关
C. 关系不大
D. 视具体情况丽定
[简答题]当个体作为团队一员进行工作时。管理层如何有效地评估个体绩效？
[单项选择]绩效可以从组织绩效、部门（团队）绩效、个体绩效等层面考虑，但其中根基性的层面是（）
A. 组织绩效层面
B. 部门（团队）绩效层面
C. 个体绩效层面
D. 组织绩效与部门（团体）绩效层面
[单项选择]《哈尔滨客运段工作绩效考核办法（试行）》规定，班组长个人考核评定的基础上联挂所在班组的工作绩效考核类别，班组考核得分为一类时（）。
A. 加2分
B. 加3分
C. 加5分
D. 加7分
[判断题]《哈尔滨客运段工作绩效考核办法（试行）》规定，管理人员经营绩效工资按个人岗位达标考核分数和经营绩效工资的岗位系数清算。
