更多"人们大都认为，科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借类比、直觉"的相关试题:
[单项选择]人们大都认为，科学家的思维都是凭借严格的逻辑推理，而不是凭借类比、直觉、顿悟等形象思维手段，但研究表明，诺贝尔奖获得者比一般科学家更多地利用这些形象思维手段，因此，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。 以上结论是建立在以下哪项假设基础之上的( )
A. 有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的
B. 诺贝尔奖获得者有能力凭借类比、直觉、顿悟来进行创造性思维
C. 诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破
D. 诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋
[单项选择]逆向思维是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。 根据上述定义，下列属于逆向思维的是：( )
A. 人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔
B. 以某一复杂问题的结果为发射点，尽可能多地把它与别的事物组合成新问题
C. 以某一复杂问题的结果为发射点，推出各种结果的各种原因
D. 将人们通常思考的思路稍加扭转，“歪打正着”
[单项选择]逆向思维是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向是与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率思维模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。 根据上述定义，下列属于逆向思维的是：
A. 人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔
B. 以某一复杂问题的形成为发散点，尽可能多地把它与别的事物组合成新问题
C. 以某一复杂问题的结果为发散点，推测出造成结果的各种原因
D. 将人们通常思考问题的思路稍加扭转，“歪打正着”
[判断题]思维定势，是指人们在思维过程中自觉或不自觉地形成的一种比较稳定的思维趋势。（）
[判断题]人们通常认为“太阳从东方升起，往西边落下”属于理论思维。
[单项选择]按思维所借助媒介的不同，人们把思维分为（）抽象思维、形象思维三大类型。
A. 逻辑思维
B. 直觉思维
C. 灵感思维
D. 具象思维
[单项选择]用户思维是在（）年由美国的科学家首次提出的。
A. 2010
B. 1999
C. 2005
D. 2009
[简答题]为什么人们长期以来把彗星当作某种灾难的象征？近年来为何又有科学家认为彗星是地球的福星？
[填空题]抽象思维（或称逻辑思维）是指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成（），并运用概念进行判断和推理的思维活动。
[填空题]思维就是有意识的头脑对客观事物的本质和规律性关系所作的（）反映，而思维方法则是指人们依据事物的客观规律而形成的思维规则和手段。
[单项选择]一般认为，小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8~9岁
B. 9~10岁
C. 10~11岁
D. 11~12岁
[单项选择]一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A. 8‐9岁
B. 9‐10岁
C. 10‐11岁
D. 11‐12岁
[判断题]发散思维、逆向思维、形象思维、逻辑思维、灵感思维都是创新思维的方法。
[单项选择]人类的足迹目前还只能限于地球和月球，科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况。这体现了思维具有（）的特征。
A. 间接性
B. 分析
C. 综合
D. 概括性
[单项选择]科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中，其丰富的想象力，对客观世界敏锐的洞察，表现真理的方式和执著求索的热情，无不与艺术的形象思维相联。同样，艺术家在展开想象的翅膀自由翱翔之际，如果没有科学的世界观和方法论为先导，不借助逻辑思维，其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见( )
A. 科学与艺术正在趋同
B. 科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式’
C. 学物理、化学之前应先学习音乐、绘画等艺术科目
D. 学习文学艺术之前，首先要进行严格的数学训练
[单项选择]科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中，其丰富的想像力、对客观世界敏锐的洞察、表现真理的方式和执着求索的热情，无不与艺术的形象思维相联。同样，艺术家在展开想象的翅膀自由翱翔之际，如果没有科学的世界观和方法论为先导，不借助逻辑思维，其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见( )。
A. 科学与艺术正趋同
B. 科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式
C. 学物理、化学之前应先学习音乐、绘图等艺术科目
D. 学习文学艺术之前，首先要进行严格的数学训练
[单项选择]科学家在运用理性的逻辑思维进行创造发明的过程中，其丰富的想象力，对客观世界敏锐的洞察力，表现真理的方式和执著求索的热情，无不与艺术的形象思维相连；同样，艺术家在展开想象的翅膀自由翱翔之际，如果没有科学的世界观和方法论为指导，不借助逻辑思维，其艺术作品也难以显示崇高的精神境界与无穷的魅力。可见( )
A. 科学与艺术趋同
B. 科学与艺术需相互借鉴各自的思维方式
C. 学物理、化学之前应先学习音乐、绘图等艺术科目
D. 学习文学艺术科目之前，首先要进行严格的数学训练
