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[单项选择]成员还没有建立彼此之间的相互信任，没有确定共同目标与期望的团队形成阶段（）。
A. 始创阶段
B. 经历风浪
C. 建立共识
D. 创造佳绩
[单项选择]领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是（）。
A. 关怀维度
B. 认可维度
C. 结构维度
D. 尊重维度
[多项选择]社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立相互信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是（）。
A. 评估个别组员的问题
B. 制造机会让组员表达
C. 培养组员积极倾听他人意见
D. 制定小组规范
E. 培养小组的凝聚力
[多项选择]与服务对象在初次接触过程中建立相互信任的合作关系不是一件容易的事，作为社会工作者需要掌握的技巧有（）。
A. 提供信息
B. 制造气氛
C. 积极附和
D. 积极主动
E. 自我披露
[单项选择]我是谁，生命线，价值观探索等属于团体练习中的（）类型。
A. 纸笔练习
B. 身体运动
C. 接触练习
D. 阅读练习
[单项选择]下列练习中属于增强团体合作意识的是（）
A. 解开千千结（解手链）
B. 哑口无言
C. 信任之旅
D. 信任圈
[单项选择]以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是（）
A. 棒打薄情郎
B. 猜猜我是谁（不是）
C. 我的T恤衫
D. 家庭关系中的我（不是）
[单项选择]小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的（ ）阶段的特征
A. 准备期
B. 小组初期
C. 小组中期
D. 小组后期
E. 小组结束期
[单项选择]在现代西方政治学的研究方法中，主张政治的过程或政府的过程被看成是彼此相吸引并相互排斥的团体构成的系统，政府的决策是利益集团和政府机构各自的要求相互作用的结果，这种理论属于（）
A. 政治系统论
B. 结构——功能分析
C. 沟通理论
D. 团体理论
[填空题]根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和（）练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和（）练习。
