更多"培训采取小班制教学，注重教师与学员间的互动交流，采用知识培训、案例分析"的相关试题:
[填空题]职业技能培训应尽可能采取（）教学，保证知识和技能的紧密联系。
[判断题]依据《机动车驾驶员培训教学大纲》进行机动车驾驶培训，可以规范机动车驾驶培训教学行为，提高教学质量。
[判断题]《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。
[判断题]教学督导是企业培训师实施企业培训教学管理的核心内容。
[单项选择]教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的（）
A. 教员
B. 办事员
C. 课堂的管理者
D. 学生模仿的榜样
[单项选择]教学策略的选择是培训师教学的重要方面；一般的教学策略是：（ ）
A. 判断、指令、评价
B. 评价、判断、指令
C. 指令、判断、评价
D. 评价、指令、判断
[单项选择]教学方案包括培训教学进度计划、单元教学进度计划和（）
A. 教学实施计划
B. 课时计划
C. 教学评估计划
D. 教学目标
[多项选择]培训课程教学大纲与培训课程的关系是：（）。
A. 培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提
B. 培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案
C. 培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成
D. 培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划
E. 培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的
[多项选择]企业培训教学特有的教学模式有（）。
A. 班级教学制
B. 现场教学制
C. 灵活教学制
D. 企校（校企合作制）
E. 个别教学制
[判断题]职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。
[判断题]《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，道路旅客运输驾驶员从业资格培训教学为60个学时。
[单项选择]《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为（）。
A. 三个阶段
B. 四个阶段
C. 五个阶段
[填空题]销售培训应采取（）培训，重点提升岗位专业技能
[填空题]（）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
[单项选择]教学方案包括培训教学进度计划（）和课时计划。
A. 教学实施计划
B. 单元教学进度计划
C. 教学评估计划
D. 教学目标
[判断题]《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为了四个阶段。
[多项选择]教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。
A. 培训目的及主题设计
B. 培训形式与培训方式的确定
C. 确定培训对象
D. 培训时间、地点
E. 选择企业培训师
