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[单项选择]属于健康教育场所研究领域的是（）
A. 心理卫生健康教育
B. 饮食营养健康教育
C. 生殖健康教育
D. 学校健康教育
E. 疾病防治健康教育
[单项选择]健康教育属于
A. 医学与教育学相互渗透的交叉学科
B. 医学、教育学与心理学相互渗透的交叉学科
C. 医学、教育学与社会学相互渗透的交叉学科
D. 医学、教育学传播学相互渗透的交叉学科
E. 自然科学与社会科学相互渗透的交叉学科
[单项选择]下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（）。
A. 生活习惯与能力
B. 保护自身安全
C. 身体活动的知识和技能
D. 能听懂并理解多种游戏规则
[单项选择]某市计划进行一次大规模的口腔健康教育，在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标，下列属于口腔健康教育目标基本内容的是
A. 可被衡量的尺度
B. 保证目标实现的措施和策略
C. 口腔健康意识的变化
D. 评估效果
E. 环境变化
[单项选择]健康教育学属于
A. 护理学科
B. 教育学科
C. 人文学科
D. 综合应用学科
E. 交叉边缘学科
[多项选择]下面属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。
A. 生活习惯与能力
B. 保护自身安全
C. 身体活动的知识与技能
D. 能听懂并理解多重游戏规则
[单项选择]以下不属于幼儿园健康教育活动的内容的是（）。
A. 培养生活习惯与能力
B. 保护自身安全
C. 掌握身体活动的知识和技能
D. 能听懂并理解多重游戏规则
[单项选择]在健康教育学的研究方法中，特尔斐法属于（）
A. 观察法
B. 实验研究
C. 准实验研究
D. 调查法
E. 其他实验方法
[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容是（）
A. 世界观、人生观、价值观教育
B. 性生理、性心理、性道德教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 自我意识形成教育
[单项选择]下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标（）
A. 患病率
B. 发病率
C. 月病假率
D. 正确卫生习惯的形成率
E. 干预活动覆盖率
[单项选择]属于健康教育计划实施的过程评价指标是
A. 干预活动暴露率
B. 母乳喂养率
C. 健康知识知晓率
D. 高血压病控制率
E. 态度形成率
[单项选择]不属于青少年心理健康教育的主要内容的是( )
A. 自我意识行为教育
B. 世界观、价值观、人生观教育
C. 友谊观和恋爱观教育
D. 学习策略和方法的教育
E. 性心理、性生理、性道德教育
[单项选择]为增强中学生防范艾滋病的意识，在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究，此研究类型属于
A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 宣传性研究
[单项选择]属于健康教育计划实施的过程评价指标的是
A. 目标人群参与率
B. 健康知识知晓率
C. 母乳喂养率
D. 高血压病控制率
E. 态度形成率
[单项选择]属于口腔健康教育措施的是
A. 组织保证
B. 行政干预措施
C. 经济支持
D. 街头咨询活动
E. 口腔卫生指导
[单项选择]“提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的（）
A. 总目标
B. 具体目标
C. 教育目标
D. 行为目标
E. 健康目标
[单项选择]下列属于健康教育项目实施的过程评价指标是（）
A. 卫生知识知晓率
B. 行为流行率
C. 有效指数
D. 行为改变率
E. 发病率
