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[单项选择]下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是（）。
A. 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用
B. 教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C. 教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D. 教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
[单项选择]关于职业道德职业技能说法正确的是
A. 职业道德素质差的人，也可能具有较高的职业技能，因此职业技能与职业道德没有什么关系
B. 相对于职业技能，职业道德居次要地位
C. 一个人事业要获得成功，关键是职业技能
D. 职业道德对职业技能的提高具有促进作用
[单项选择]下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（ ）。
A. 教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B. 学生评价是一种特殊的社会评价
C. 社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
D. 教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
[单项选择]加强职业道德认识修养，提高职业道德认识水平方面，说法错误的是
A. 不用学习马克思主义理论知识
B. 要认真学习基本理论
C. 要把理论学习与职业道德实践紧密结合起来
D. 必须认真学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论
[多项选择]以下关于职业道德建设的说法中正确的有（ ）。
A. 应和个人利益挂钩
B. 是各企业自己的事
C. 离不开领导干部的示范作用
D. 是社会主义精神文明建设的重要组成部分
[单项选择]关于职业道德，正确的说法是
A. 职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步
B. 职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本
C. 职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力
D. 职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象
[单项选择]关于会计职业道德与会计法律制度的区别，说法错误的是（）。
A. 性质不同
B. 调整对象不同
C. 表现形式不同
D. 实施保障机制不同
[单项选择]下列关于职业道德修养说法正确的是
A. 职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从
B. 职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径
C. 职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源
D. 职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大
[单项选择]关于法律职业道德的主体说法正确的是下列哪一项?
A. 法官、检察官
B. 律师、警察
C. 法官、检察官、律师、警察
D. 法官、检察官、律师等专职从事法律职业的专业人员
[单项选择]关于职业发展与职业道德的说法，不正确的是
A. 个人职业发展的深度有赖于职业道德
B. 职业发展客观上与职业道德关系不大
C. 职业发展客观上要求提升职业道德
D. 社会主义精神文明建设要求职业发展与职业道德相辅相成
[多项选择]关于职业道德的作用，下列说法中正确的是职业道德能够（ ）
A. 增强人们的服务意识，但不利于提高产品质量
B. 提高产品质量，但不利于降低生产成本
C. 提高人们的创新意识，促进企业的技术进步
D. 帮助企业克服困难，实现阶段性的发展目标
[多项选择]教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用，体现了教师对（）价值。
A. 社会
B. 家长
C. 学生
D. 教育事业
[单项选择]下列关于职业道德与职业技能关系的说法，不正确的是
A. 职业道德对职业技能具有统领作用
B. 职业道德对职业技能有重要的辅助作用
C. 职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用
D. 职业道德对职业技能的提高具有促进作用
[单项选择]以下关于公关员与职业道德关系的说法中，正确的是（）。
A. 每个公关员都应做有职业道德之人
B. 只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用
C. 遵守职业道德与否，应视具体情况而定
D. 知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的
[单项选择]列关于职业道德修养说法正确的是（）
A. 职业道德修养是国家和社会的强制规定，个人必须服从
B. 职业道德修养是从业人员获得成功的唯一途径
C. 职业道德修养是从业人员的立身之本，成功之源
D. 职业道德修养对一个从业人员的职业生涯影响不大
[单项选择]下列关于职业道德的说法中，正确的是
A. 职业道德与人格高低无关
B. 职业道德的养成只能靠社会强制规定
C. 职业道德从一个侧面反映人的道德素质
D. 职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关
[单项选择]关于职业道德下列说法不正确的是（）
A. 职业道德是在一般社会实践基础上形成的
B. 职业道德往往比较具体、灵活、多样。
C. 职业道德可以加强职业、行业内部人员的凝聚力
D. 职业道德可以使个人道德品质成熟化
