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[多选题]大五人格模型理论中,人格五因素包括( )。
A.神经质(N)
B.开放性(O)
C.外倾性(E)
D.宜人性A
[单选题]大五人格模型中的N因素指( )
A.外倾性
B.神经质
C.宜人性
D.尽责性
[多选题]大五人格理论中，尽责性得分高的人具有的特点包括（ ）。 分值 2 分
A.做事有条理、有计划
B.有较高的责任感
C.善于交际、精力充沛
D.有活跃的想象力
[单选题]大五人格模型中,开放性得分高者的特征是( )。
A.注重合作
B.乐观的态度
C.为人亲和
D.独立的思考
[多选题]影响动机产生的因素包括（ ） 分值 1 分
A.内驱力
B.诱因
C.内归因
D.情绪
[多选题]影响儿童选择朋友的因素包括（ ） 分值 1 分
A.相互接近
B.行为、品质、学习成绩和兴趣相近
C.人格尊重并相互敬慕
D.工作、社会交往中的协同关系
[多选题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ） 分值 1 分
A.成熟
B.经验
C.同化
D.社会环境
[多选题]个体侵犯行为的影响因素包括（ ）。 分值 2 分
A.道德水准
B.情绪唤起水平
C.社会角色
D.他人的行为
[单选题]皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括( ) 分值 0.5 分
A.成熟、经验、社会环境和平衡化
B.图式、同化、顺应和平衡
C.图式、物理经验和数理-逻辑经验
D.成熟、经验、同化、顺应
[单选题]完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和( )。 分值 1 分
A.存在-人本主义
B.传统行为主义
C.实用主义理论
D.认知行为主义
[多选题]符合马斯洛需要层次理论的说法包括（ ） 分值 1 分
A.层次越高的需要出现越晚
B.层次越低的需要出现越晚
C.层次越低的需要力量越强
D.层次越高的需要力量越强
[多选题]双因素理论中的保健因素包括( )。
A. 制度
B. 人力资源管理
C. 工资水平
D. 工作环境等
[多选题]运用 16PF 的特殊演算公式得出的人格因素包括（ ）。 分值 2 分
A.适应与焦虑性
B.创造性强
C.怯懦与果断性
D.在新的环境中有成长能力
[多选题]社会学习理论的重要概念包括( ) 分值 1 分
A.替代学习
B.自我奖赏或批判
C.防御机制
D.自我实现
[多选题]影响成就动机的因素不包括（ ）。 分值 2 分
A.抱负水平
B.成败的主观概率
C.出生顺序
D.个体施展才干的机会
[多选题]荣格理论中的原型包括（ ）。 分值 2 分
A.面具
B.阿尼玛
C.自性
D.阿尼姆斯
[多选题]影响全网性SN添加成功率的因素有 分值3分
A.NR小区基线参数未对齐
B.存在区域性干扰
C.根序列、PrachConfigurationIndex、Ncs配置、PCI等基础参数配置不合理,未按规划配置
D.锚点小区/NR小区版本过旧
[多选题]奥尔波特的人格理论中个人特质包括（ ）。 分值 2 分
A.首要特质
B.动力特质
C.气质特质
D.中心特质
[多选题]卡特尔的理论中，根源特质包括（ ）。 分值 2 分
A.能力特质
B.气质特质
C.成就特质
D.动力特质
