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[单选题](2002年10月)将心理学引入教育的第一人是（）。
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.夸美纽斯
D.亚里斯多德
[单选题]19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是()。
A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.康德
[判断题]教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。( )
A.正确
B.错误
[单选题]在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）
A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基
[单选题]被誉为心理学之父或心理学第一人的是（ ）
A.冯特
B.洛克
C.笛卡尔
D.缪勒
[单选题]第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（ ）。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.杜威
D.赫尔巴特
[单选题]将反应时正式引入心理学领域的，是荷兰生理学家（ ）
A.赫尔姆霍茨
B.唐德斯
C.冯特
D.贝塞尔
[单选题]教育心理学是（ ）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A.自然科学
B.普通心理学
C.应用心理学
D.理论心理学
[单选题]在教育心理学的发展史中，教育学与心理学背离的时期是
A.1900-1920年
B.1920-1960年
C.1960-1980年
D.1980年以后
[单选题]强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
A.康德
B.第斯多惠
C.赫尔巴特
D.福禄倍尔
[填空题]第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是{pz_填空}。
[单选题]第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是（ ）。
A.凯洛夫
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
[单选题]新人职的赵老师利用课余时间。系统地学习教育学和心理学的相关知识，探索教育教学规律，提高教育教学水平。这说明赵老师具有（ ）的意识。
A.爱岗敬业
B.廉洁从教
C.为人师表
D.严谨治学
[填空题]1877年,俄国教育学和心理学家（ ）出版了《教育心理学》一书，这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
[单选题]第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础 的是（ ）
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.洛克
D.杜威
[单选题]赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作( ) 。
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
