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发布时间:2024-06-01 07:56:23

[多选题]以下不属于教育实验内在效度影响因素的是( )
A. 历史或经历
B. 发展与成熟
C. 实验情境的人为性
D. 测量工具的局限性

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A. 发展与成熟
B. 测量工具的局限性
C. 实验情境的人为性
D. 历史或经历
[多选题]以下不属于教育实验外在效度影响因素的是( )。
A. 实验情境的人为性
B. 发展与成熟
C. 测量工具的局限性
D. 历史或经历
[单选题]影响教育实验研究外在效度的因素是( )。
A. 被试样本缺乏代表性
B. 被试流失
C. 被试效应
D. 被试选择
[多选题]影响教育实验外在效度的主要因素是( )。
A. 实验情境的人为性
B. 被试效应与实验者效应
C. 初试样本缺乏代表性
D. 测量工具的局限性
[单选题] 切削加工时,对表面粗糙度影响最大的因素一般是( )。
A. 切削深度
B. 工件材料
C. 进给量
D. 刀具材料(
[单选题]在教育实验研究中,被试流失会影响教育实验研究的( )
A. 外在信度
B. 内在信度
C. 外在效度
D. 内在效度
[多选题] 教育实验研究方法是教育实验研究报告的重要内容之一,一般包括( )。
A. 实验的具体步骤说明
B. 对无关变量的控制情况说明
C. 实验的类型
D. 被试选择
[单选题]下列( )因素在镗孔时对镗刀的耐用度影响较小。
A.切削速度
B.进给量
C.镗刀几何角度
D.背吃刀量
[单选题]控制无关变量的教育实验中,在选择被试、安排实验处理顺序等许多实验环节上不受实验人员主观意图的影响而由偶然机遇决定的方法是( )。
A. 消除法
B. 随机法
C. 平衡法
D. 恒定法

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