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[单选题]关于心理测试，下列表述不正确的是( )。
A.人格测试通常采用自陈量表和投射法
B.心理测试是可信的，但不能全信，要靠实践经验
C.性向测试评价人们从事某种工作可能获得成就的能力
D.对求职者的非生活经验积累形成的能力特征的测试可预测其职业发展潜能
[单选题]下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：
A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维
[单选题]下列关于品德心理表述错误的观点是（ ）。
A.根据不同的教育环境与学生年龄特点，可以选择知、情、意、行中任一个因素作为教育的开端
B.改变品德不良行为的过程有依从、认同、内化三个阶段
C.费斯延格认为认知失调是品德形成和改变的先决条件
D.随着受教育程度的提高y，个体道德认知能力与g判断能力都有所提高
[单选题]关于心理学研究伦理表述正确的是
A.研究者要尊重被试，与被试建立良好的关系
B.研究者要同样对待所有被试
C.研究者要尽力消除实验所造成的有害后果
D.砑究者要允许被试自主决定是否参加实验
[单选题]关于心理测试，下列叙述正确的是（ ）。
A.其结果是对应聘者的心理素质的一种评定
B.它主要用来衡量应聘者的智力水平和素质能力差异的测量方法
C.心理测试是一种比较先进的测试方式，在我国该技术已经很成熟和规范
D.它是通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，作为对应聘者的衡量标准
[多选题]关于心理测试的说法，正确的是（）。
A.心理测试最早可以追溯到1905年比奈和西蒙合作开发的智力测验量表
B.能力测试一个人是否具有从事一项特定工作的心理能力
C.智商测试属于一般认知能力测试
D.特殊认知能力测试针对一些比较具体的认知能力
E.一般认知能力测试也称为职业能力倾向测试
[单选题]下列关于控制测试的表述中，错误的是（ ）。
A.控制测试通常用于业务流程层次的控制，不对整体层次的控制进行测试
B.整体层次控制和信息技术一般控制的评价通常记录的是文件备忘录和支持性证据
C.对整体层次控制进行测试，通常比业务流程层次控制更难以记录
D.注册会计师最好在审计的早期测试整体层次控制
[多选题]下列关于心理测试的说法，错误的是（ ）。
A.是一种通过一系列工具或手段将人的某些心理特征加以量化，从而衡量个体心理因素水平和个体心理差异的科学测量方法
B.心理测试可以划分为能力测试、人格测试和职业兴趣测试三大类
C.兴趣测试的目的是测试一个人是否具有从事一项特定工作的潜在能力
D.人格测试的目的是了解被测试者的人格特质
E.能力测试则试图揭示人们想做什么以及喜欢做什么
[单选题]下列关于控制测试的表述中，不正确的是（ ）。
A.如果并不打算依赖内部控制，注册会计师就没有必要进一步了解业务流程层面的控制
B.如果不打算信赖内部控制，注册会计师就没有必要进行穿行测试
C.针对特别风险，注册会计师应当了解和评估相关的控制活动
D.如果认为仅通过实质性程序无法将认定层次的检查风险降至可接受的水平，注册会计师应当了解和评估相关的控制活动
[单选题]下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述，不正确的是
A.荣格最先开展对个体毕生发展的研究
B.霍尔将儿童心理学的研究范围扩大到青春期
C.普莱尔出版《儿童心理》，创立科学的儿童心理学
D.皮亚杰以活动特点为标准将心理发展划分为四个阶段
[多选题]下列关于减值测试的表述中，不正确的有（ ）。
A.如果没有出现减值迹象，则企业不需对商誉进行减值测试
B.如果没有出现减值迹象，则企业不需对固定资产进行减值测试
C.如果没有出现减值迹象，则企业不需对尚未达到可使用状态的无形资产进行减值测试
D.对于因企业合并形成的商誉及使用寿命不确定的无形资产，企业至少应于每年年末进行减值测试
[单选题]关于心理危机特征,表述不正确的是（ ）。
A.心理危机的后果具有模糊性。
B.心理危机的应对缺乏万能和速效的方案
C.心理危机的发生缺乏规律性。
D.心理危机的反应具有必要性。
[单选题]下列关于医学心理学的表述不正确的是
A.是一门交叉学科
B.是医学的分支学科
C.以维护和促进人类整体健康为目的
D.以人作为主要研究和服务对象
E.研究医学领域中的心理学问题
