[单选题]下列关于个体心理发展不同阶段的心理特征表述不正确的是：
A.个体心理发展的关键期是指儿童最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征的时期
B.童年时期又称学龄初期，他们的思维以形象思维为主要形式，在小学生的心理发展中，个性的发展占有重要地位
C.少年期又称学龄中期，是个体从童年期向青年期过渡的时期，他们的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维
D.青年初期，相当于高中时期，个体的智力接近成熟，抽象逻辑思维已经从“经验型”向“理论型”转变，开始出现辩证思维

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[单选题]人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（　　）三个方面。
A.人际关系发展
B.智力发展
C.情感发展
D.社会性发展

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[简答题]我国心理学家对个体心理发展划分了哪些阶段

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[单选题]人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都为有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是（）。
A.动作发展最为迅速
B.逐渐控制自己的身体
C.行为上出现攻击行为
D.动作逐渐熟练

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[填空题]在个体心理的发展阶段中，初中阶段正好处在少年期，高中阶段正好处在（）期。

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[单选题]儿童心理学是个体发展心理学中最核心的部分，它所研究的个体的年龄阶段是（　　）
A.0～18岁
B.0～6岁
C.3～7岁
D.3～11岁

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[单选题]下列关于教师职业心理特征，表述正确的观点是（）。
A.教师教学的有效性与其智力水平有很大的相关
B.在具有一定的知识和能力基础上，能对教育和教学工作产生重要影响的是教师的工作态度
C.教师如果灵活、多样地呈现教学内容，学生的捣乱行为会少一些，但也容易分散学生的注意力
D.教师在课堂上的所有活动均要围绕教学任务进行，不需根据课堂中出现的问题调整教学节奏和教学行为

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[多选题]个体心理的年龄特征是心理发展的各个阶段形成的
A.一般特征
B.典型特性
C.稳定特征
D.本质特征

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[填空题]个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的 _及矛盾，这就是身心发展的阶段性。

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[单选题]以下表述不符合个体心理发展关键期的是（）
A.某种能力获得的最佳时期
B.错过这个时期，个体难以获得某种发展
C.不可逆转的时期
D.0~3岁的时期

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[单选题]心理学家把个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15岁~25岁属于（）
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期

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[单选题]我国心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段，其中14、15岁～25岁属于()
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期

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