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[填空题]划分心理发展阶段的依据是个体在一定时期内所具有的共同的、本质的、典型的（ ）和（ ）。
[填空题]根据美国心理学家柯尔伯格的理论，儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（ ）和（ ）。
[填空题]根据美国心理学家柯尔伯格的理论，在儿童道德判断处于前习俗水平的对应发展阶段为（ ）和（ ）。
[单选题]根据我国心理学家对个体心理阶段的划分，少年期的年龄阶段是（ ）
A.6、7～11、12岁
B.8、9～11、12岁
C.14、15～18、l9岁
D.11、12～14、15岁
[填空题]据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养_____。
[填空题]根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{pz_填空}阶段。
[填空题]在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于__________。
[填空题]教学过程一般分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个发展阶段。
[填空题]教学过程一般分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个发展阶段。
[填空题]皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。
[填空题]在皮亚杰的认知发展阶段论中，有抽象逻辑思维，思维具备可逆性、补偿性和灵活性是认知发展的（ ）阶段。
[填空题](2008年)皮亚杰的研究表明，在10岁以前，儿童的道德主要处于（ ）发展阶段。
[单选题]我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期，青年期、成年期、老年期，在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符合了人身心发展的()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
[判断题]少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（）
A.正确
B.错误
[单选题]青少年期的心理健康问题是
A.处于“第二反抗期”
B.由幼稚走向成熟的一个过渡阶段
C.自我意识的矛盾
D.性心理卫生
E.以上都正确
[单选题]按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分，青少年期的思维发展水平属于（ ）
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.感知运动阶段
[单选题]初中学生的年龄在12-15岁之间，处于少年期，是个体生理发展的第( )个高峰期。
A.一
B.二
C.三
D.四
