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[简答题] 教育学研究的对象和任务，为什么要研究教育学要研究问题
[单选题]教育学研究从学校教育扩展到社会教育，这是指（ ）
A.教育学研究学科基础的扩展
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大
[单选题]20世纪后期我国兴起元教育学研究推动教育理论的反思与建设，下列选项中属于元教育学论题的是( )
A.教育学的逻辑起点
B.教育的本质
C.教育的起源
D.教育史
[单选题]将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
[单选题]护理健康教育学研究的对象是
A.患者及其家属
B.患者、家属和护士
C.所有医务人员
D.患者、家属、社会人群及护士
E.所有工作人员
[多选题]教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B.实验按三阶段“假设—计划—运用”进行
C.教育实验与教学实践高度结合
D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
[单选题]教育学研究的对象是( ) 。
A.教育现象
B.教育规律
C.教育事实.
D.教育问题
[单选题]对教育学研究对象的科学表述是
A.研究教育事件与教育经验，探索教育理念
B.研究教育方针与教育政策，制定教育法规
C.研究教育现象与教育问题，揭示教育规律
D.研究德育案例与教学案例，总结教育经验学案例，总结教育经验
[单选题]19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是()。
A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.康德
