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发布时间:2024-06-20 03:46:19

[单选题]教育学研究从学校教育扩展到社会教育,这是指(  )
A.教育学研究学科基础的扩展
B.教育学研究范式的多样化
C.教育学的进一步分化与综合
D.教育学问题领域的扩大

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[单选题]有的教育家从科学主义的角度对教育进行研究,有的则从人文主义的角度进行研究,这是指教育学的(  )
A.教育学问题领域
B.教育学研究学科基础
C.教育学研究范式
D.教育学与教育改革的关系
[判断题]教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]教育权包括国家教育权、学校教育权、社会教育权和家庭教育权四种教育权。(  )
A.正确
B.错误
[单选题]广义教育包括社会教育、学校教育和( )
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.家庭教育
[简答题]学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合,形成正向的教育合力?
[单选题]与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。
A.并不重要
B.是教育的主体形式
C.是必要的有益的补充
D.教育形式更为灵活,是非制度化的教育
[简答题] 教育学研究的对象和任务,为什么要研究教育学要研究问题
[简答题]请回答为了形成正向的教育合力,学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。
[简答题]大概意思是学校教育,家庭教育对人的发展产生一定影响,社会教育也发展了起来,社会教育发展起来的原因?
[简答题]学校教育与社会教育的配合途径有哪些
[多选题]学校教育与家庭教育、社会教育等其他教育机构相比,最主要的区别在于()。
A.以人为直接对象
B.以影响人的身心发展为直接目的
C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务
D.有目的、有组织地开展系统的教育活动
[填空题]广义的教育应包括社会教育、学校教育和__________。
[单选题]19世纪以来,心理学的研究成果被引入教育研究,提升了教育学的科学性。将心理学中的“统觉”观念用于教学,强调教育学的科学性的教育家是( )
A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.康德
[单选题]将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学建构中的
A.科学取向
B.实践取向
C.规范取向
D.人文取向
[单选题]深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A.爱岗敬业,热爱幼儿
B.文明礼貌,团结协作
C.为人师表,遵纪守法
D.积极进取,开拓创新
[单选题]教育学的研究对象是教育的( )
A.方针
B.政策
C.理论
D.现象和问题
[填空题]教育学是研究教育活动 、 { }的科学。

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