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[单选题]文艺复兴时期人文主义教育的古典主义特征主 要体现为（ ）
A.推崇绅士教育
B.推崇经院教育
C.推崇文雅教育
D.推崇骑士教育
[简答题]试述文艺复兴时期人文主义教育与封建主义教育的区别。
[单选题]文艺复兴时期人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
A.教育目标侧重个性发展
B.重视古典人文学科的学习
C.教育对象偏重上层子弟
D.关注现实生活
[填空题]文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的{ }、法国的蒙田和{ }等。
[填空题]文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的{pz_填空}、法国的蒙田和{pz_填空}等。
[单选题]法国古典主义建筑作品中，( )体现了古典主义的各项原则。
A.凡尔赛宫总平面
B.卢浮宫东立面
C.水晶宫总平面
D.圣彼得大教堂
[单选题]传统凯恩斯主义的缺陷，新古典主义的成效与失误启发了一些学者构建微观基础的宏观 经济学，并另辟蹊径地对劳动力市场与产品市场进行实证分析，以期发现宏观失业与经济 i请 波动的原因。他们以工资、价格刚性和非市场出清假设取代新古典主义的工资、价格灵活 性和市场出清假设，并把它结合到宏观产量与就业决定理论中而得出凯恩斯主义结论，这 It3 样就产生了新凯恩斯主义。
对以上文字理解正确的一项是（ ）。
A.新古典主义的成效与失误是宏观经济学的基础
B.微观基础的宏观经济学的突破在于对劳动力市场和产品市场的实证分析
C.新凯恩斯主义就是以工资、价格刚性和非市场出清假设取代新古典主义的假设 i答
D.工资、价格灵活性和市场出清假设也许是新古典主义的成效与失误所在
[单选题]传统凯恩斯主义的缺陷，新古典主义的成效与失误启发了一些学者构建微观基础的宏观经济学，并另辟蹊径对劳动力市场与产品市场进行实证分析，以期发展宏观失业与经济波动的原因。他们以工资、价格刚性和非市场出清假设取代新古典主义的工资、价格灵活性和市场出清假设，并把它结合到宏观产量与就业决定理论中而得出凯恩斯主义结论，这样就产生了新凯恩斯主义。 对以上文字理解正确的一项是：
A.新古典主义的成效与失误是宏观经济学的基础
B.微观基础的宏观经济学的突破在于对劳动力市场和产品市场的实证分析
C.新凯恩斯主义就是以工资、价格刚性和非市场出清假设取代新古典主义的假设
D.工资、价格灵活性和市场出清假设也许是新古典主义的成效与失误所在
[单选题]新古典主义的代表画家有()。
A.拉斐尔
B.安格尔
C.德拉克洛瓦
D.米开朗基罗
[单选题]属于古典主义时期作曲家的是( )。
A.贝多芬
B.勃拉姆斯
C.肖邦
D.巴赫
[单选题]下列作品中属于古典主义风格的是()。
A.普桑的《阿卡迪亚的牧人》
B.夏尔丹的《厨娘》
C.籍里柯的《梅杜萨之筏》
D.罗丹的《巴尔扎克》
[单选题]以下不是古典主义时期代表作曲家有是（ ）。
A.海顿
B.莫扎特
C.贝多芬
D.亨德尔
[单选题]下列人物中，属于新古典主义的是()。
A.贝多芬
B.莫扎特
C.贝尔格
D.斯特拉文斯基
