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[单选题]患者男，24岁。诊断为“大叶性肺炎”入院。目前病室的湿度为30%，这种环境可能使患者出现的情况是
A.寒冷不适
B.闷热难受，肾脏负担加重
C.疲惫、焦躁、头痛、耳鸣
D.失眠、血压升高
E.口干舌燥、咽痛、烦渴
[单选题]患者男性，20岁，诊断为大叶性肺炎。查体：体温40℃，脉搏细弱，血压90/60mmHg，在观察病情中应特别警惕发生
A.休克
B.心律失常
C.惊厥
D.昏迷
E.晕厥
[单选题]患者，女性，50岁。慢性纤维空洞型肺结核病史5年，本次因大咯血急诊入院。下列护理措施不妥的是
A.暂禁食
B.静卧休息
C.心理安慰
D.嘱屏气以止血
E.取患侧卧位
[单选题]患者男性，56岁，年前诊断为COP
D，现病情加重，入院治疗。患者缺氧的临床表现主要是
A.面色潮红，脉搏洪大
B.辗转反侧，呻吟不止
C.烦躁不安，口唇发绀
D.头晕眼花，血压下降
E.皮肤湿冷，尿量减少
[单选题]丁老师，50岁，冠心病入院。护士对其进行入院指导的内容不包括
A.核对患者并称呼患者的全名
B.介绍自己及同室病友
C.指导如何送检常规标本
D.介绍患者床单位设备及使用方法
E.介绍病室及医院的常规制度
[单选题]患者女．50岁。因哮喘急性发作，急诊入院。护士在入院初步护理中，下列哪项不妥
A.护士自我介绍，消除陌生感
B.立即给患者氧气吸入
C.安慰患者，减轻焦虑
D.详细介绍环境及规章制度
E.通知医生，给予诊治
[不定项选择题]患者男，60岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗，现病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。
在沟通开始阶段，护士应采取的措施是
A.直接进入交流的主题
B.说明交谈的目的和所需时间
C.不必介绍自己
D.对患者表示感谢
E.直呼患者姓名
[单选题]患者男，62岁。因慢性阻塞性肺疾病合并慢性呼吸衰竭入院治疗，现病情缓解准备出院。在进行出院指导时，以下不妥的是
A.应适当散步做操
B.坚持腹式呼吸锻炼
C.定期进行深呼吸咳嗽
D.长期规则服用抗生素
E.预防受凉感冒
[不定项选择题]男性，50岁，急性心肌梗死入院。入院12小时后体检：血压130/80mmHg，心率100次/分，律齐，S1正常，S2稍增高，双肺底散在湿啰音，但少于双侧肺野的50%，心电图V1～V4导联ST抬高，V1、V2呈QS型，V3、V4呈qR型。CK-MB 80U/mL，肌钙蛋白T2.2mg/L。
该患者进一步可能会发展为（ ）。
A.急性心脏压塞
B.急性乳头肌断裂
C.急性肺动脉栓塞
D.急性肺水肿乃至心源性休克
[单选题]患者，女性，50岁。车祸造成脑外伤急诊入院。入院后患者呕吐更加频繁、头痛更加剧烈，两侧瞳孔不等大，病侧瞳孔逐渐散大，急诊CT示小脑幕切迹疝，急诊手术，术后该患者排便困难采取的措施错误的是
A.高压大量灌肠
B.口服蓖麻油
C.低压小量灌肠
D.肛塞开塞露
E.腹部按摩配合针灸
[单选题]小儿1岁，因维生素C缺乏性佝偻病入院治疗2周，现病情稳定，准备出院，责任护士张护士为其父母讲解出院的健康教育。该行为体现了人际沟通在护理工作中的哪种作用
A.精神作用
B.调节作用
C.延续作用
D.情感作用
E.连接作用
[不定项选择题]患儿，女，2岁，因肺炎入院治疗2天，现病情有所好转。
针对此患者的特点，在护理过程中，宜采用的最佳护患关系模式是
A.指导型
B.被动型
C.共同参与型
D.指导.合作型
E.主动.被动型
[单选题]患者女，61岁。因头昏摔倒致腰椎L2右侧横突骨折而急诊入院，经积极治疗，现病情已稳定。护士协助患者改变体位的方法正确的是（）。
A.一人协助患者取半坐卧位法
B.两人协助患者取半坐卧位法
C.一人协助患者取端坐位法
D.一人协助患者轴线翻身法
E.两人协助患者轴线翻身法
[单选题]男性，50岁。因胸骨后剧痛2小时入院，急诊诊断为超急性期心肌梗死入院。即做冠脉造影，显示左冠状动脉前降支中段阻塞，但其后未能行再灌注治疗。入院10小时突然死亡。
患者入院后给予药物治疗，下列哪项不适宜
A.钙拮抗剂
B.β受体阻滞剂
C.硝酸酯类
D.低分子肝素
